我用月亮荡秋千------ 绘画与想象力培养
荡秋千是小朋友们都很喜爱的游戏，而有谁能用月亮荡秋千呢?我们的小画家胡晓舟小朋友就以一幅"我用月亮荡秋千"获得了国际大奖。评委们说胡晓舟的画取胜于非凡的想象力。是的，能想到用月亮荡秋千，这个孩子的想象力是非同一般的。
培养孩子的想象力有多种途径，绘画便是其一。年龄较小的孩子对五颜六色的彩笔十分偏爱，而且他们对于。创作"也总是乐此不疲。利用这一特点，我们可以引导孩子发展想象力。
首先，提供给孩子绘画的工具。绚丽的色彩比单一的颜色对儿童更有吸引力。不同的颜料会更激发儿童的想象力和创作欲望。由于有了专门的绘画用具便可避免儿童在不该画的地方乱涂乱画，还可以便于收集整理他们的作品。
其次，不要对孩子说 "画得不像"。幼儿可能画出三角形的苹果或者长了翅膀的小兔，在大人看来这是不符合现实的。但儿童的想象力正表现在这些奇异的作品中，他们的理由也许是:我要用特殊的药品种出各种形状的苹果;这是来自外星球的小飞兔，它们专捉大灰狼。大人的一句"画得不像"就可能扼杀了可贵的想象萌芽。
再次，不管是成人还是儿童的绘画创作都离不开现实生活。因此。培养观察力对于绘画想象是很重要的。让儿童有更多的机会去接触大自然、接触生活，对于激发他们的创作灵感是必备的前提条件。闷在屋里空想、胡思乱想是没有发展前途的。
最后，对于儿童的绘画也不能一味地任其自由"创作"，还要循循善诱，引导他们，启发他们的想象力。比如儿童画了一只戴眼镜的小狗，成人可以问:"小狗怎么会戴眼镜?"儿童会开动脑筋去解释自己的作品，这一过程便激发了他们丰富的想象力。
