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想象力-----智慧的翅膀(10)

2010-11-09 
读书人提醒各位爸爸妈妈们开发孩子的想象力大有潜力,训练儿童的想象力大有可为。

梦----色彩斑斓的想象世界

我们把想象分为有意想象和无意想象两类。儿童想象的一个明显特点就是无意想象占主要地位。所谓无意想象就是没有预定目的、不自觉的想象,它是不自主的、自然而然地进行的。这种想象是想象中最简单、最初级的形式。梦,从某种意义上来说也是一种无意想象,是无意想象的极端情况。

当我们劳累一天酣然人睡后,大脑却没有休息,仍然不知疲倦地工作着,梦也就在这时产生了。当我们醒来时,有的梦还能清晰记得,甚至我们会津津有味地讲述奇异的梦境,好像刚刚看了一场精彩的电影一样。在梦里我们可能与久别的友人重逢,可能变成超人邀游太空宇宙,也可能历尽奇险……

这睡眠中的无意想象甚至还会带给科学家解决疑难问题的答案呢!著名的德国化学家凯库勒就做过这样的梦。当时,有机化学上最紧迫需要解决但又令人迷惑不解的问题是苯分子的结构形式。有人推测是直链式的,构成分子的原子相互连接在一条直链上。凯库勒对此也是百思不得其解,偶然有一次他在马车上打瞌睡,梦见直链上的原子在跳动,突然原子链慢慢地形成一个旋转着的环。醒来后,他回忆了这场梦的片断,意识到苯的结构不是直链的而是六角环形的。这奇妙的梦就这样解开了疑难。

从梦的内容来看,无论是结构完整的还是杂乱无章的,都具有生动形象性,而且其中的形象往往是新事物的组合,甚至是一些从未见过的东西,因而对梦的记忆常常令我们回味无穷。由于梦本身是无意识进行的,我们说它是特殊的想象,梦的世界是绚丽多彩的无意想象的世界!

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