关于微童话作文
关于微童话自从女儿在小城老师的提议下接触微童话一来，我也时刻关注着微童话。我经常上网查看别人写的一些微
关于微童话
自从女儿在小城老师的提议下接触微童话一来，我也时刻关注着微童话。我经常上网查看别人写的一些微童话，还会搜寻一些关于微童话写作的材料，这让我受益颇多。
所以，关于微童话我有话要说。
在我看来，微童话的“微”是关键。殊不知我却颠倒了次重。女儿刚写微童话的时候，我一直要求她字数，绝对不能超过140个字符。却不知道这样限制了女儿的发挥。她写出来的文章完全没有内容，空洞、贫乏。于是我们又加紧修改，可还是柔若无骨的感觉。我赶紧向我们的智囊团——小城老师求助。老师说，刚开始不要刻意限制字数，可以写长一些，然后再作修改，一遍不成，两遍……直至修改好为止。于是我们遵照老师的指导，便有了女儿的微童话4则。
微童话的关键是童话，然后才是“微”。只有加入了童话的血液，我们才能让童话有可能“微”起来，才会有名副其实的微童话！
看看博友们对女儿微童话4则的评论，嗯，还不错。这让女儿的动力十足，创作热情不断高涨。女儿连连下笔，又写了几篇微童话，交由小城老师修改，前几篇还行，最后一篇《老路灯》老师迟迟不下结论。女儿急，我也急。但是没办法，心急吃不了热豆腐，我们静候老师的佳音。可是，老师一直不提。我想，是不是老师让我们自己修改的？于是我和女儿还有老公齐上阵，一通修改后，给老师发了过去。不一会老师就作了修改，发了过来。噢，老师是教我们不要过分依赖，主要的内容还是自己把握的。以后女儿每写一篇文章，都要经过反复修改，然后交由老师作最后的审批。老师说，一篇好文章时修改出来的。
老师还说，写微童话也要有生活，要仔细观察，更要善于发现。去公园散步，一群蚂蚁就是素材，花花草草就是内容……于是，每天晚上，公园里就多一大一小两个身影。激烈的争辩声响在公园的小路上。
女儿喜欢写童话故事，但都是长篇的，特别是写一些关于人物的。小城老师说，写微童话，最好是关于动植物的，这样好把握。想想也是，女儿每次写的一些童话故事，我都看不懂，而且感觉无内容，情节倒是曲折。因为人物的心理活动，神态描写……她都无法掌控。但是动植物就不同了，只要赋予它生命，再加上合适的修饰就可以了。
一篇精致的微童话，不单单要求的是微，更在于它浅显易懂的童话内容，再加上合理的想象，生动的语言，一篇微童话就成功了一半。当然，微童话的选材也很重要，这一点是毋庸置疑的。
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