1月11日，在湖北省第十一届人民代表大会第五次会议上，湖北省省长王国生在省政府工作报告中提出：进一步加强教师队伍建设，建立健全省级统筹的农村义务教育阶段教师补充新机制。
当王国生省长提出的这一新机制得以确立并实施，湖北省浠水县马垅中学的工会主席王雄所忧虑的问题，将迎刃而解。“资教生如果离开，对学校是巨大的损失。解决了他们的后顾之忧，就等于解决了学校的发展问题。”王雄激动地说，“不能成长一批，就离开一批。这样的话，学校就永远没有顶梁柱。”
浠水县在2009年招收的资教生再过几个月就将结束服务期，他们中的大多数人愿意继续留在农村学校。但对于他们的去留问题，浠水县有关部门还没有明确的政策。马垅中学的一位老教师认为，如果县里的主要领导对教育不重视，农村学校师资的引进和更新就成了大问题。据这位老师透露，浠水县师资短缺，某所小学再过几年，目前在岗的教师们将会全部退休，急需补充年轻教师。
王雄已有31年工龄，还住在简易的筒子楼里，他需要从三楼走到操场去上厕所。而年龄还没有他的工龄大的资教生们，却得到了学校特别的照顾，他们优先入住带卫生间的小套房。
“我们愿意把最好的房子让给他们。”工会主席微笑着说，只要他们能安心在这里工作，老教师们不会有任何怨言。”
那些老教师其实最有资格得到学校优先的照顾，但他们的胸怀令人钦佩。在蕲春县南征中学，一名资教生说：“我们住的是楼房，校长住的是瓦房。学校把最好的房子都给了我们。”在孙冲中学，17名资教老师全都住在新建的带有卫生间的周转房里。距离它不远的白水中学，刚刚建成8套新房，校长说：“不是优先考虑资教生，而是新房都分给他们住。”据说，大冶市二中正在积极筹款，准备为学校的20多名资教生建一栋“资教大楼”。有的学校由于缺少教师宿舍，老教师主动把自己的房子腾空，请资教生入住。而崇阳县的那些年轻教师，周末在县城可以免费入住“资教生之家”，每间房可住4人，装有电视机和空调。
一些学校还像对待自己的孩子一样，为资教生准备好必备的生活用品，如床、塑料桶、煤气灶、洗衣机和太阳能热水器等。有的学校在资教生集中居住的宿舍楼里配备一间娱乐室，为他们创造下棋、聊天、看电视的机会。有一所中学“担心资教生寂寞”，竟为每人买了一辆自行车，以扩大他们游玩的空间。
资教生们的专业成长也得到老教师们的扶助。在新老教师之间建立“一对一的传帮带关系”，是各个学校通用的培训资教生的方式，这既增进了新老教师间的感情与融合，也让那些年轻人在较短的时间内，开始适应新的教学生活。
目前，这种“传帮带”所带来的一个积极效果是：许多徒弟成了师傅们的“老师”。
“不能让资教生老是吃苦”
湖北省教育厅把资教生们派到各地后，他们能否找到归属感，还有赖于县教育局的作为。吕凡是县级教育部门尽心尽力为资教生提供服务的典型代表，他的身份是蕲春县教育局政工科的副科长。
他不无得意地说：“我能叫出300多名资教生的姓名、毕业院校，知道他们是哪个地方的人。”为了让县人事局、编制办、财政局等相关部门了解、认可资教生的工作，他经常利用和领导们吃饭的机会，向他们宣传。他把县内省级优秀资教生的事迹印成册子，送给各个部门的领导。教育局每年召开资教生座谈会，他一定会把分管的县委副书记或副县长请到现场。
和蕲春一样，很多县教育局都会为资教生们举办“高规格的欢迎会”和“节假日的团圆会”。今年春节前，蕲春县教育局继续开展它的传统项目：“五个一活动”，即把全县的资教生请到县城(报销往返车费)，给每人送一个200元的红包和一份挂历、搞一次表彰、坐在一起谈一次心、吃一顿饭。今年1月，田辉霞出任蕲春教育局局长，在他的支持下，教育局还花了大约10万元，组织了一台资教生的“春节联欢会”。
田辉霞此前担任县编制办主任时，就是资教生工作的大力支持者。在蕲春县的资教生，服务期满后，若想获得当地的教师编制，几乎不会遇到什么阻力。只有第一批服务期满的人员需要参加县里组织的考试，但他们都得到了30分的加分照顾。此后的资教生只要愿意，在3年期满后都可顺利成为蕲春的公办教师。
“资教生中平民子女多，他们能吃苦，爱教育，仅凭这两点，我就要全力为他们服务。”田辉霞说，“干部子女不用我操心，他们自己都有路子。”这位教育局长认为，资教生们为农民子女提供了更好的教育，真正惠及了最底层、最贫困的老百姓，“是一个天大的好事”，应该多关心他们。
“要改善山区学校的办学条件，使资教生能安心工作，不能让他们老是吃苦。”田局长说，凡是资教生人数多的学校，教育局会重点扶持，资金要向它们重点倾斜。他举例说，今年将给孙冲中学安排40万元的教育资金。
“也不能让资教生在农村工作一辈子，要给他们创造向上、向县城流动的渠道和机会，这才能体现社会公平。”田辉霞强调说，县教育局希望培养一批30岁左右的干部，包括10名校长和20名副校长，“其中资教生肯定会占很大比例”。
湖北大多数的县级教育部门都对资教生群体表现了他们的“偏爱”。“近几年来，我们始终把资教生当做‘种子’来呵护，当做‘英才’来培养，当做‘名师’来打造。”阳新县县长童金波在一次会议上说。
郧西县教育局还有一个令人称道的做法：每当县里要招考公务员和事业单位人员，教育局会广而告之，通知每个资教生。易文冰说：“他们整天在农村学校教书，不一定会知道这些消息。”
据2010年年初的不完全统计，资教生有318人次获得全国和省级荣誉称号; 3800余人次获得校级以上表彰;8人担任市、县党代表、人大代表、政协委员等职;已有3360多人在校担任校长、政教主任、教研组长等职务，其中42人成长为中小学正、副校长。
