家长，请不要传递负能量
在蔡兴蓉的书中，读到了一个孩子的故事。
蔡老师说在去一个叫吕龙的孩子家做家教时，孩子的姥姥会在休息的间隙给他们送水，而且是以无限谦卑的态度。而吕龙面对姥姥的茶水，从不曾抬眼。蔡老师问何以这样，吕龙解释道：“他是穷人，爸爸说了，迟早要她从这个家滚出去。”
闻听此言，我和蔡老师的反应是一样的，“一股寒意占据了我的心”。孩子为什么会如此冷漠，是父亲给他传递了负能量。
一下想起了我遭遇过的两个家长的故事。
一个是我那年高一带的一个男孩。
小男孩性格木讷，不善言辞，成绩不好，坐在教室里让人几乎感觉不到他的存在。
可是，有一天，这个孩子出了一件大事，在餐厅，因为一点口角，他和人打架了，而且受了伤。
我见到他的时候，他的眼角渗出了血，我立刻和同班同学把他送到了医院。在检查的间隙，我看着这个孩子痛苦的表情，作为班主任，我的心里也是倍感疼痛。
好在医生检查完了之后，告诉我，这孩子受的只是皮外伤，休息几天就好了。我悬着的心终于落了地，处理完伤情，孩子的爸爸来到了医院。
我简单介绍了情况，正想让他带孩子回家，可是，孩子的父亲坚决不同意，他一定要让孩子住院观察。当时考虑到孩子伤的是眼睛，万一有个好歹，事后后悔也来不及，于是，孩子住院了。
但是，后来发生的事情就不是我所能想象的了。这个孩子在父亲的强烈要求下住进了医院最高级的病房，每天用着很昂贵的营养药，真的在医院养了起来。我曾经问过医生需要不需要这样。医生说是家长的意见。我瞬间明白，家长让孩子住院就是为了多耗费另外一个学生家的钱财。
看着孩子父亲不容置疑的口气，我除了下班后去探望真的不好说什么。最后，这个孩子在医院呆了将近一个月的时间。出院后，他送孩子到学校，带着不无自豪的神情告诉我：“李老师，前后一共花了他家差不多一万块钱……”好像这是一种壮举。
我想到的却是，孩子虽然不善言辞，但是据我的观察还是一个很淳朴善良的学生，我真担心，父亲这一次变相“讹诈”，会在孩子的心里留下什么样的印象，是斤斤计较？是得理不饶人？是借机敲诈？还是宽容为怀？
本来孩子是一个受害者，可是，在我的眼中，这位父亲分明变成了一个“害人者”。
这位父亲，向孩子传递了什么呢？
一年高二，也发生了一件类似的事情。
课间，一个女生突犯胃病，一下躺在了教室的地板上。
照例是我和同学把她紧急送进了医院的急诊室。他的父亲知道消息后也来了，身后跟着的，是她的后妈。
有必要交代一句，这个女孩的母亲在她上高一的第二学习因病去世，父亲在她高二的第一学期就和后妈生活在了一起。
我不太了解后妈的职业，反正看到病床上的孩子后，她立即从随身带的一个包里掏出一套药罐就要给孩子拔罐。也许女孩还没有从失去母亲的痛苦中解脱出来，她对这个后妈有着本能的排斥，一看到后妈接近她，她就大声吵嚷着拒绝。在很多同学面前，也许后妈觉着很没面子，摔下她的一堆罐罐，摔门而去。
父亲一看，大声喝住了后妈，于是夫妻二人在医院的走廊里恶语相向，大吵一通。而屋内的病床上，躺着一个大声呻吟不止的孩子。
同学们面面相觑，都一齐把目光对准了我。那一刻，我也很为难，这是人家的家务事，我这个做老师的不便干涉，尤其是对这一对特殊的夫妻。
但是，我实在不愿意在这样一个场合，在孩子痛苦呻吟的时候，父母（尽管是后母）却把孩子抛在一边，不管不顾。
我有一种不愿它是事实的猜想，孩子的呻吟除了病痛给身体带来的痛苦，是不是还有父母对自己孩子感情的冷漠带来的更大的心灵的折磨？如果长期在这种缺乏爱的环境里生活，孩子还有爱的能力吗？这两位父母，给孩子又传递了什么样的负能量呢？
都说父母是孩子的第一任老师，家长的一言一行，一定会对孩子产生各种各样的影响。家长宽容、孝敬、正直、博爱、大度、阳光，一定会培养出一个健康向上的孩子。而如果家长狭隘、自私、奸猾（实在不愿用这个词儿）、冷漠，长期耳濡目染，孩子会怎么样呢？
蔡老师提到的那个叫吕龙的男孩儿，已经从父亲对姥姥冷漠的态度中学会了冷漠，我教过的这两个孩子后来没有了消息，我不知道他们生活得是否愉快，我只愿这两个孩子能不受父母的影响，阳光健康地生活。
借此提醒我们的家长，也祝福我们的孩子。
