网上段子：一手好字让电脑毁了，一个好胃让白酒毁了，一个好家让情人毁了，一个好官让财务毁了，一个好人让网络毁了。
说实话，我对有些条条没什么特别的感觉，因为没有切身体会，但对第一条、第二条和最后一条却真是感同身受。因为职业关系，应酬的机会多了一些，所以说胃经常被“酒精考验”，久而久之，胃出现了问题；从事学生管理工作15年来，我见过很多的学生因为沉迷网络不能自拔而辍学，不管是学习好的还是不好的，严重的导致精神方面都出现了问题。
其实，我今天想说的是第一条“一笔好字让电脑毁了”。这是我感触最深的。我的字也不是太好，虽然有一点自卑，但是不经常出门，也显示不出来它的重要性，直到有一次开会留言的时候，我才发现问题的严重性，但仍然没有引起我足够的重视，一来二去的就搁置下来。2001年，我买了第一台电脑，仿佛一下子找到了弥补缺憾的法宝，从此有了一种感觉：妈妈再也不担心我的字差了！
众所周知，我国传统的书写工具是毛笔，由于社会不断进步，现代生活节奏相对加快，文字应用日趋繁复，毛笔渐渐难于适应日常应用书写的要求，逐渐为硬笔所代替。随着科学的发展，电脑走进寻常百姓家，其输入的便捷高效充分显示出优越性，电子信息时代的的到来来让让很多人抛弃了钢笔，不再认真地书写汉字，不再认真地练字、临摹、习帖。大家都操起来键盘，美国学者杰茜卡·贝内就曾把电脑称为“手写体的诅咒”。
中国的传统文化历经了几千年的风风雨雨，能够流传下来，肯定是有极强的生命力和社会需要，有着西方文化无可比拟的精华。上小学的时候还有书法课，但是由于社会发展，大家想着办事儿讲究速度，书写缓慢的书法逐渐被打入了冷宫，很少有人问津。这也使我想起来父亲说过的话，几十年来大家相信西医，甚至有人提议取消中医，因为中医不符合西方的标准，什么经络、穴位、针灸等让人不可思议。发烧了，一针下去就退烧了，方便，不需要费时费力地熬药。
就我们村子里的人，也一样经历了这个过程，几十年来没有人吃中药，都是打针输水，年纪轻轻的被激素之类的药物搞垮了身体，甚至送了命。而一直在父亲的调理下坚持中药治疗的爷爷奶奶却身体健康，耄耋之年，依然身体硬朗，耕种着三亩地，喂着几十只鸡鸭鹅，爷爷每天像上班一样赶着羊群去放羊。当人们感叹爷爷奶奶身体好的时候，也逐渐接受了中医，现在我们家的中药占据了全部药品的一多半。
我非常反感现在把“十动然拒”“喜大普奔”等牵强附会的东西拿来炒作，这绝对不利于学习。初中学生的考试卷子上居然出现了“请输入密码后查看正文”，这些都是汉字文化发展中不应该出现的现象。汉字是中国人的杰作，它的书写要求有一定的标准，最基本的就是笔画正确，间架结构合理。书法不仅起着交流思想，传播文化的巨大作用。还能给人以美的艺术享受，因此历来受到人们的普遍喜爱和重视。中国人写好中国字应是天经地义的事，但在今天很多人的字却写得不好。翻开学生作业，字迹潦草，歪歪斜斜，犹如“草上飞”，甚至缺胳膊少腿，错别字成堆。看部分学生作业犹如看天书，难以辨认，对学生字迹整洁的要求已如同虚设。
好在目前我国的基础教育正由“应试教育”向“素质教育”转变，《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档节目，不仅将“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。据了解，《汉字英雄》由河南卫视与爱奇艺联手打造，《中国汉字听写大会》则由中央电视台科教频道制作。两个节目汇聚了一批热衷汉字文化的青少年，播出不久即引起了热烈反响。因为，它们不仅考验了参赛学生的识字量，也是对电视机前“陪考”观众的一次测试，而人们交上的答卷却不容乐观，比如，只有三成的人写对了“癞蛤蟆”，只有一成的人写对了“熨帖”。
这些节目比起来纯娱乐，和靠搏出位吸引眼球的节目不一样，它给人们传递的就是对我国传统文化的学习是素质教育中不可或缺的部分。
参加工作二十多年，工作是也取得了一定的成绩，每当有人说我是什么什么“砖家”，我都会说起来自己的英语、书法这两个短板，这是我的不足之处。有一次看窦文涛的“滔滔不绝”才发现，这货也是英语不好，于是心中便有了些许的平衡。想着就剩下一个书法，我就没有什么奢望了，顺其自然吧！
前几年交了一位朋友，是辅导学生参加书法专业高考的，水平相当了得，那个时候一方面对高考居然有书法专业很不了解，另一方面也没有和自己结合起来，虽然交往了好多年，也没有学习书法的想法，直到有一次一位想学习书法的领导说了一句话：
“你的朋友书法这么好，你怎么不学学啊！”
也就是这样一个偶然的机会，让我下决心练习书法。从最开始的握笔学起，一笔一划，认认真真。每天骑自行车半个小时，走完十五公里的路程到学校，已经是大汗淋漓。到了办公室，烧上水，然后就坐下来写字，只需几分钟，心平气和，一身汗就落了，冲个澡，投入到一天的工作中去，很是惬意！
一年来，虽然由于出差开会等，练习书法的事情时断时续，但是进步还是显著的，有时候居然可以在书法兴趣班班辅导学生了。我上课时候用的材料都是自己亲手书写，学生给予的好的评价也给我传递着正能量，让我更加热情地去学习书法。
慢慢地感觉学习书法的好处多多，以前写字都是跟着感觉走，通过对碑贴的临摹和对字的结构、章法的观察，加上朋友的点拨，逐渐可以从整体上把握字形，迁移到对事物的思维能力的培养也是很有益的。
中国的书法以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相同。具备趣味性、知识性，审美与实用的结合体。书法不仅使学生提高审美能力，还能增长知识，这正符合了国家对美育所提出的要求。
写字实际上是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程。字的笔画本身就是美的造型，是人的另一个仪表。“爱美之心，人皆有之。”面容美丑是先天的，但字写的美却可以靠后天努力而习得。目前，中国的家庭多为独生子女，他们中的一部分生活自理能力差，性格较孤僻。调节心理素质、规范行为的好办法之一就是练习书法，可以使学生进入相对静止状态。
现在的学生不是不聪明，还没有出生就搞胎教，出生后喝的都是进口的牛奶，上学的都是好学校，利用的都是最好的教育资源，再回想自己上学时候，能够数到十就算通过了入学考试，达到上学的标准了。现在的孩子很幸福，物质方面基本上都是大富翁，由于周围网络、电视等诱惑太多，导致他们最大的问题是太马虎，不认真，不专心。而练字要全身心的投入，心静气和，端正姿势，持之以恒。学生最缺少的韧劲与耐力，恰好可通过一笔一画的书写练习来获得，纠正草草了事、粗枝大叶、马虎的毛病，从而养成锲而不舍，精力专注，耐心细致，不怕困难的好习惯，久而久之就可养成严谨认真的好习惯。
中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神，艺术青春常在，书法艺术愈加受到大家的青睐。写一手漂亮的书法，老师，同学的赞许，对他的学习会是一种怎样的鼓励啊！
《中国娃》：“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它……”汉字是我们文化的根，是滋养我们现实生存发展的血液。我们不能“握着鼠标忘了笔杆”，让汉字书写沦为失落的文明。
北师大版小学一年级语文有篇课文叫《学写字》，里面写道：蜜蜂用树叶，写信给蚂蚁。咬了三个洞，表示“我想你”。蚂蚁接到信，看了半点钟，也咬三个洞，表示“看不懂”。蚂蚁和蜜蜂，商量大事情：“赶快学写字，写字很有用。”看看，动物尚且知道，我们若不重视书写，岂不让动物们笑喷？
