21、 “自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?( )
A.气质
B.性格
C.能力
D.动机
22、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的( )。
A.认知
B.兴趣
C.态度
D.刺激一反应联结
23、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是( )。
A.过度学习
B.深度加工
C.组块化编码
D.及时复习
24、学校规定学生做作业必须用蓝笔，教师批改作业必须用红笔。这是运用了感知的哪一条规律?( )
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
25、学习原有知识对新学习的影响属于( )。
A.逆向迁移
B.负迁移
C.顺向迁移
D.正迁移
26、( )是加工信息的方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。
A.认知策略
B.元认知策略
C.管理策略
D.调节策略
27、在教育心理学看来，( )既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。
A.教学内容
B.教学环境
C.教学媒体
D.教学过程
28、厌学是由于人为因素所造成的儿童( )上的失调状态。
A.知觉
B.思维
C.情绪
D.行为
29、成功教学法主张对学生实施( )。
A.鼓励性评价
B.绝对性评价
C.总结性评价
D.鉴定性评价
30、整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是( )。
A.组织策略
B.复述策略
C.监视策略
D.计划策略
