一、单选题。(在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分)
1、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于( )。
A.参与式
B.监督式
C.放羊式
D.控制式
2、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为( )。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.一般迁移与具体迁移
3、皮格马利翁效应的实验者是( )。
A.布鲁纳
B.加涅
C.罗森塔尔
D.波斯纳
4、教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )。
A.职业道德信念
B.职业道德习惯
C.职业道德意志
D.职业道德理想
5、任务促成的纪律是以个人对任务的( )为前提的。
A.圆满完成
B.充分理解
C.细致分解
D.高度概括
6、班主任发挥主导作用的前提是( )。
A.有正确的学生观
B.要树立育人意识
C.应具备管理能力
D.应具备专业化的素质
7、对道德规范及其意义的认识是( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
8、以下不属于教师教学能力的是( )。
A.教学认知能力
B.教学操作能力
C.自我反省能力
D.教学监控能力
9、提出问题解决的五步模式，被人们看作一种经典的解决问题过程的标志的人物是 ( )。
A.杜威
B.纽厄尔
C.华莱尔
D.巴甫洛夫
10、学生心理健康教育的主要场所是( )。
A.家庭
B.社会
C.学校
D.工作单位
