三、判断题(本题共20小题，每小题l分，共20分)判断下列命题亚误。请将正确的在题后的括号内打“√”号.错误的打“×”号。
1.现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。( )
2.个体主观能动性的最高层次是心理活动。( )
3.目前，我国正在进行教育体制和劳动人事制度的改革，要逐步实行“先就业，后培训”的新型制度。( )
4.道德教育的认知模式是由柯尔伯格创立的。( )
5.教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，是一般教育学原理在心理学中的应用。( )
6.迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。( )
7.心理健康概念具有相对性，心理健康与否，在一定程度上说是一个社会评价问题。( )
8.把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。( )
9.为人师表首先是言传，其次才是身教。( )
10.在教育活动中要有法依法，无法依政策。( )
11.权利和义务是教育法律关系的主要内容。( )
12.实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。( )
13.良好的教学技能只有通过专门的训练才能形成。( )
14.中学团小组的成立，要经上级团组织批准。( )
15.德育应充分地让学生认识社会的真善美而尽量回避假恶丑。( )
16.只要发挥教师的主导作用，就能取得好的教学效果。( )
17.教学方法一旦形成之后，不会随着社会的变革而发生变化。( )
18.发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。( )
19.尝试教学法的特点是教师先讲解然后学生尝试练习。( )
20.按评价的功能，教学评价方法可分为定量评价和定性评价。( )
