一、单项选择题(本题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内，选对得1分，选错或不选得0分。
1.一般说来，标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是( )
A.洛克的《教育漫话》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.赞可大的《教学与发展》
2.主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是( )
A.目的游离评价模式
B.目标评价模式
C.过程评价模式
D.CIPP评价模式
3.中国建立并实施的第一个现代学制是( )
A.壬戌学制
B.癸卯学制
C.壬子学制
D.壬寅学制
4.学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为( )
A.认知方式
B.认知过程
C.认知风格
D.学习策略
5.耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着( )
A.线性关系
B.倒U型关系
C.反比关系
D.正比关系
6.建立学习时间表属于学习策略中的( )
A.认知策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.资源管理策略
7.以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为( )
A.程序教学
B.发现学习
C.指导教学
D.掌握学习
8.教师提高职业道德修养的根本途径是( )
A.榜样学习
B.理论学习
C.社会实践
D.职业实践
9.职业道德行为的最大特点是自觉性和( )
A.终身性
B.习惯性
C.多变性
D.稳定性
10.《教育行政处罚暂行实施办法》属于( )
A.教育行政法规
B.教育法律
C.地方性教育法规
D.教育规章
