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教育时评:教改最核心紧迫任务(1)

2012-08-26 
提高质量:教改最核心紧迫任务

  为期两天的上海高校党政负责干部会议昨天结束。会议认真贯彻市第十次党代会精神,坚持以提高教育质量为核心、以师资队伍建设为重点,深入推进上海高等教育内涵建设,推动各高校在“创新转型中提高质量、引领凝聚中夯实党建”,以优异成绩迎接党的十八大召开。市委副书记殷一璀出席并讲话。

  殷一璀指出,当今,我国将大学使命归结为人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新四个方面,体现了对高等教育发展规律的科学把握。其中,人才培养是高等教育的本质要求和根本使命,而衡量高等教育质量的第一标准就是人才培养水平。教学质量是过程质量与结果质量、产品质量与服务质量的有机统一。教育在回答“培养什么人、怎样培养人”这个核心问题上,要 “回归教育自身”,特别是要“把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务”。

  殷一璀强调,提高大学教学质量的最关键因素是教师,没有教师的质量就没有学生的质量。要把进一步优化教师队伍的来源和结构作为工作重点,严把入口关,提高任职标准和品行要求;要把中青年教师培养作为重中之重,重视优秀人才引进,推进“双师型”教师队伍建设;要强化高校教师的职业理想和职业道德建设,引导教师以教书为荣、以教学为乐,热爱教育、热爱学生,为人师表、言传身教,用人格魅力和知识学养教育感染学生,把向上精神传递给学生。

   

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