□家长疑虑
如何保证因材施教?
李先生的儿子今年小学四年级，但大小的培训班却已经上了不少。李先生称，自己如果不是迫于无奈，并不会主动选择让儿子参加辅导班。参加过不同类型的辅导班之后，李先生认为，还是让孩子随着课堂教学走比较好，毕竟他们才有最完整的教学体系，才最理解教学大纲的考查要求。李先生质疑，毕竟培训机构是以利润为导向的，像研究教学方法这类不能直接见到效益的事情应该很少有机构会做。不研究教学方法，如何能保证因材施教进行个性化教育呢?如何保证教学符合学生的特点和认知规律?
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个性蕴藏于共性之中
对于教学方法，能动英语CEO李相阳表示信心十足。他介绍说，目前少儿外语培训市场是以引进教材为主，能动英语是目前唯一具有独立知识产权的核心教学体系的机构。由首席设计师、美国弗吉尼亚大学教育学博士李如云带领的研发团队遵循英语学习中语音、语义、结构、语篇四大模块循序渐进的规律，致力于开发和完善表音密码、词义识记、九九句法三大课程的教学方案。对于能动英语来说，表音密码的核心不能变，但围绕这个核心的教材和课程，研发团队会根据一线老师的反馈、学生的反应，不断地调整方式、方法。
同时，研发团队还会不断吸收和借鉴国外教材的长处，取长补短，并且研究中国孩子的心理特点和学习规律，研发出更加适合中国孩子的学习方法。比如考虑到授课对象为7-14岁学生，逻辑思维尚不成熟，注意力不能长时间保持专注的特点，能动英语采取多种教学方式，包括激励式教学、竞赛式教学，以及根据艾宾浩斯记忆曲线使课时安排更为均衡、合理。
学大教育北京分公司总经理刁治军也认为，教学研发团队不但要有，而且一定要很强大。如果在教学以及教材上没有出色理念的话，便很难满足广大消费者的需求。比如学大拥有自己的“个性化研究院”专门从事个性化教材的研发以及个性化教学方法的研究，为不同的孩子量身制定最适合的个性化辅导方案。
鼎盛彼昂教育魔奇英语董事长刘宏冰称，要因材施教首先要找到共性。比如，魔奇英语采用全英文教学，许多家长担心孩子听不懂，但刘宏冰认为“术业有专攻”，他们十几年的教学经验积累和认证主要就是研制出了一套适应90%以上少年儿童的英语教学方法。“语言相同，孩子的生理特征和起点相同，这些共性足以让我们找到一套适用范围更广的人群。”刘宏冰称。
在个性化教育方面，魔奇英语为孩子配备了个性化的辅导和互动手册。教师需要根据每个孩子的特点，进行多元智能教学法，比如听觉型的孩子和视觉型的孩子就需要采用不同的教学方案调整。
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教育机构如何甄别
随着全球化进程的加快，英语日益成为一项重要的技能，学好英语就意味着能在未来的竞争中把握先机。如今的家长都选择更早地让孩子接受英语教育，但市场上英语培训机构鱼龙混杂，一不小心选错了机构，会给孩子带来许多不良影响。如何正确地甄别教育机构，成为许多家长关注的焦点。
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师资和课程双管齐下
由于少儿英语教育的特殊性，对于老师的要求可能更高，除了要专业过硬之外，还要准确地把握机构的教学理念，懂得儿童心理，掌握互动式教学的特点等。如果不掌握方法、不懂得儿童心理学，很难取得效果。
贝乐学科英语副总裁Vivian表示，要为孩子选择一家合适的英语教育机构，需要从这个机构的教学团队和教育课程两方面开始考察。Vivian以贝乐英语举例介绍称，贝乐学科英语采用来自美国最大教育集团麦格希的课程体系，结合“浸入式学科英语”教学法，以全英文教授语文、数学、科学、社会等学科知识，发挥孩子以英语为载体的想象力和创造力。Vivian建议，选择英语课程时，可以从教育机构的教材文化及学习方式两方面来考量：第一，是否拥有原汁原味的教材;第二，是否拥有能让孩子主动参与的学习方式。
在师资方面，贝乐学科英语所聘用的老师均为通过TESOL认证的外教，所选用的是与美国同步的教材，与此同时还配有美国趣味的卡通课件。
