放开心情写感想 
——评四月妮妮的读后感《神奇的兴奋剂》
凡是参与读书活动的同学，都要接触写读后感的问题。在中小学生中，为读后感所困扰的人并不少见。所以，就奉博友邀约，信口这篇关于指导读后感写作的文章，但愿能对博友们有些许启发或帮助。
我特意选了四月妮妮的《神奇的兴奋剂——读〈最优秀的人是你自己〉》一文，想通过解剖这篇文章来展示放开心情写读后感的方法。四月妮妮是小学三年级学生，她的文章可以代表小学生的优秀水平，现在就书归正传。
一、拟好题目。很多写读后感的文章，喜欢直接命题为《读〈……〉有感》之类，这样命题不是不可以，而是显得老套，缺少新鲜感。很多文章能够吸引着读者的，首先是题目而不是内容。四月妮妮就聪明，她把“读《最优秀的人是你自己》”作为副标题，自己又结合“感点”重新拟了个正标题——“神奇的兴奋剂”。“兴奋剂”本身就有吸引力，前面再冠以“神奇”，这就达到了吸引读者眼球的效果，进而催生了读者阅读的欲望。因此，首先要重视文章命题的新颖和亮丽。
二、自然开头。开头要简洁，常常是一句话而已。不少同学认为开头难写，其实，完全可以顺其自然，化难为易。最重要的一点就是放松心情。你看四月妮妮这样写开头段：“兴奋剂？你可别误会，我说的不是药品”。这是设问式开头，巧设一个悬念：“不是药品，那是什么？”起到了调动读者探究心理的作用。接着写道：“我说的是一种特殊的兴奋剂——自信心”，迅速扣题，直白文章的主要内容。然后用“先看这篇文章介绍”，引出下文。可以说整个开头是“阳鸟凤头吐清音”。
三、简要引述。这一部分就像一个帽子，要求扣住“感点”，交代清楚读了什么书，故事的主要内容是什么，其实就是作为论据来使用的。既然是“帽子”，就不能过大，不能戴上后罩住了大半截人，那不就成了布袋装人了？所以引述原文要概括、准确、有针对性。四月妮妮只用了四句话，就把故事简述了：
古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手，于是就让那位助手帮他找一位最优秀的承传者。那位助手不辞辛苦地找了半年，可都被苏格拉底拒绝了。在他临终时对那位助手说：“失望的是我，对不起的却是你自己。本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略，给丢失了…其实，每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己，发掘和重用自己…”那位助手非常后悔，甚至自责了整个后半生。
很多同学写这一部分时喜爱洋洋洒洒，占很大篇幅。试想，如果是写一篇关于《水浒传》的读后感，那又该用多大篇幅来引述故事呢？
四、找准感点。所谓“感点”，就是自己要阐释的观点，也就是中心论点。它要紧承着引述的材料，进行要言不繁的评析，然后水到渠成地亮出自己的感点。四月妮妮是这样安排的：
苏格拉底的一句话让我十分感叹：“失望的是我，对不起的却是你自己…”太对了，他损失的是自己的传承者，可那位助手损失的是自己的后半生！我猜想，如果那位助手当时接替了哲学家的位置，他以后也许会做出比苏格拉底更伟大的成绩；也许我们都会记得他的名字；哎，也许……可他却在自责中默默无闻度过了后半生。这故事告诉我们，没有了自信的人，就没有成功。自信，能让不可能变成可能。反过来呢？
引述材料就是为了确立“感点”，四月妮妮再次强调苏格拉底的话，就是为了揭示自己读这篇文章的“感点”：“ 没有了自信的人，就没有成功。自信，能让不可能变成可能”。你看，思路多么清晰、准确！最后一句“反过来呢”，作为段落结尾，是为了引发读者思考，也精简了自己要说的内容。
五、联系实际。这部分是读后感的重点，也是学生写作中最薄弱的环节，常常是无话可说，无事可联。其实，写到这里就要放开心情了。你要沿着“感点”去连接自己的生活，这“实际”可以是个人思想、言行、经历。也可以是身边事或某种社会现象。这部分要求夹叙夹议。四月妮妮是这样写的：
我的爸爸很会修理东西，有时爸爸修东西时，我也会好奇地凑上去看看，一次，我问爸爸：“你怎么会修这么多东西呀？你学过吗？”爸爸回答：“有的学过，有的没学过。每次修它们之前，我的经验已经知道我能修好它了。”爸爸想了一下又对我说：“如果一个人遇到问题时，首先想到的是我能解决它，那么你的大脑反应和判断力就会变得很敏锐，如果没有信心，那你的思维也会变得很迟钝。”
多平常的身边事啊。这就是“实际”。类似这样的事，怕是我们几乎天天见到吧。感的目的就是要指导我们的实际行动，所以要把自己的感受和现实生活结合起来，这一点非常重要。接着，四月妮妮根据“感点”分析这件事的感受和影响：
我想，这就是自信的效果吧。后来，我在生活和学习中，也不断地给自己增添自信心，这个自信心真的就像兴奋剂一样神奇，给我的大脑里注入了一种想要去做的动力，让我做出了很多以前都没有把握的事情。
接着她又简单地列举了两个历史人物，来加强论证的力度。
其实，有很多值得我们学习的榜样，年轻时的达.芬奇正是他的老师给予了他自信，使他最终成为一名大师：爱迪生相信自己可以留住声音，才发明出了留声机…
大家要注意，这个地方可以不要，也可以再从另一个角度举生活中的例子。一般说来，抓好一个实际例子，边叙边议就可以了。
六、总结全文。这是感想的结尾部分，四月妮妮写道：
自信不是骄傲，其实骄傲是不自信的表现，自信会让我们变得更加谦虚。也许你已经拥有了自信，但如果你还在犹豫，就让我们再来聆听一下威尔逊说过的一句话吧：“要有自信，然后全力以赴——假如具有这种观念，任何事情十之八九都能成功！”
她采用的是提出希望式结尾。做到了回应前文，凸显感点，使上下文构成了一个有机的整体。结尾的方法很多，不管采用哪种方法结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。
总之，读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间要不时地回应“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。从四月妮妮的这篇文章我们可以看出，只要放开心情去写，只要联系实际去写，你就会对它产生兴趣。
