13论述 建构主义学习理论的基本观点：P59
（一）知识观
建构主义认为，知识不是对现实的纯粹客观的反映，任何一种传载知识的符号系统也不是绝对真实的表征，只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说，不是问题的最终答案。
（二）学习观
学生不是简单被动地接收信息，而是主观地建构知识的意义。
（三）学生观
建构主义强调，学习者并不是空着脑袋进入学习情境的。
二．建构主义学习理论的应用
（一）支架式教学
（二）情境教学
（三）探究学习
（四）合作学习
