四川省2012年4月高等教育自学考试
教育学(A级)试卷
(课程代码66601)
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中作为中介的是【 】
A.教育者
B.受教育者
C.教育影响
D.教育内容
2.远古教育具有原始性，不属于其特征的是【 】
A.非独立性
B.贫乏性
C.无阶级性
D.等级性
3.教育科学研究的发端是【 】
A.教育现象
B.教育问题
C.教育规律
D.教育事实
4.按照马克思主义的观点，实现人的全面发展的唯一方法是【 】
A.学校教育与社会教育相结合
B.课内教育与课外教育相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.教育与科学技术相结合
5.教育需要由浅入深，由简单到复杂。由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有【 】
A.顺序性
B.阶级性
C.不平衡性
D.个别差异性
6.在学生身心发展中起决定作用，规定着人的发展方向的是【 】
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育因素
D.个体主观能动性
7.在新时期，教师角色的重要补充是【 】
A.心理治疗者
B.被攻击的对象
C.研究者
D.学校管理者
8.思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是【 】
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
9.师生之间除了在学校组织中所发生的关系外，还有十分明显的个人交往，这种关系【 】
A.工作关系
B.组织关系
C.正式关系
D.非正式关系
10.在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是【 】
A.学校教育的影响
B.家庭教育的影响
C.社会教育的影响
D.自我教育的影响
11.学生家长以某种组织的形式直接参加学校教育工作，这种学校与家庭联系的方式是【 】
A.召开家长会
B.举办家长学校
C.组建家长委员会
D.通讯联系
12.俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中【 】
A.教育者对受教育者了解和影响的深刻性
B.家庭教育中教育和生活的统一性
C.家庭群体在交往接触的密切性
D.家庭对受教育者的控制方式具有多维性
13.在西方，最早主张分科教学的是【 】
A.亚里士多德
B.夸美纽斯
C.杰克森
D.杜威
14.学校中的班级物质情境、文化情境、人际情境等属于【 】
A.隐性课程
B.显性课程
C.学科课程
D.活动课程
15.对教师而言，教学运行的基本环节是【 】
A.备课、上课、课后辅导、评价
B.备课、上课、练习、课后辅导
C.预习、上课、巩固、练习
D.预习、联想、系统、练习
16.《学记》提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现的教学原则是【 】
A.直观性原则
B.循序渐进原则
C.启发性原则
D.可接受性原则
17.“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”的教学策略是【 】
A.先行组织者策略
B.认知发展策略
C.自我管理策略
D.概念形成策略
18.将问题解决分为提出问题、明确问题、形成假设、检验假设四个阶段的是【 】
A.杜威
B.华莱士
C.加涅
D.吉尔福特
19.面向全体学生促进每个学生的全面发展，体现了素质教育的【 】
A.整体性
B.基础性
C.内化性
D.综合性
20.学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是【 】
A.思想政治素质
B.道德素质
C.文化素质
D.生理素质
二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.教师的知识结构必须包括【 】
A.所教学科的专业知识结构
B.基础文化知识
C.艺术审美知识
D.体育运动知识
E.教育理论知识
22.我国中小学课程的表现形式有【 】
A.课程计划或教学计划
B.课程标准或教学大纲
C.课本或教材
D.课堂教学
E.教案
23.属于学生本质属性的有【 】
A.学生是发展中的人
B.学生是一个完整的人
C.学生是以学习为主要任务的人
D.学生在教育活动中起主导作用
E.学生在教育活动中居主体地位
24.技能学习的过程包括【 】
A.定向
B.分解
C.定位
D.熟练
E.应用
25.教学设计包括【 】
A.教学目标
B.教学策略
C.教学媒体
D.教学实施
E.教学评价
