二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
1.教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织，下列属于教学环境中的社会环境的是( )。
A.温度和照明
B.座位的排列
C.师生关系
D.校风
E.社会文化背景
2.智力的群体差异包括( )。
A.性别差异
B.年龄差异
C.种族差异
D.智商分数差异
E.同龄团体差异
3.学生的学习内容有( )。
A.知识、技能的掌握
B.学习策略的掌握
C.潜意识的挖掘
D.问题解决能力和创造性的发展
E.道德品质和健康心理的培养
4.动机的功能有( )。
A.激活功能
B.调整功能
C.持续功能
D.强化功能
E.指向功能
5.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如( )。
A.上下关系
B.平行关系
C.并列关系
D.网络关系
E.交叉关系
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
1.心理评估可采用心理测验这类__________方法，也可采用观察法这种__________的方法。
2.分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、__________的分析、__________的分析。
3.自编测验包括__________和__________两种类型。
4.教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、__________者等多种角色。
5.学生可以从群体差异和__________差异两个方面来影响学与教的过程。
6.学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的__________。
7.__________是个体努力克服障碍，施展才能、力求又快又好解决某一问题的愿望或趋势。
8.学生学习了m(a+b)=ma+mb后，认为lg(a+b)=lga+lgb，这在心理学中称__________迁移。
9.__________是指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深度加工改造从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认识的活动过程。
10.有关心智技能的分类存在着较大的争议，其关键在于__________。
四、简答题(本大题共4小题。每小题5分，共20分)
1.简述技能的作用。
2.常用的复述策略包括哪些方法?
3.简述问题解决的基本过程。
4.简述个人道德价值观经历的三阶段七过程。
五、论述题(本大题共2小题，第1小题12分，第2小题13分)
1.如何运用记忆规律，促进知识保持?
2.请阐述加涅对学习的分类。
