四川省教师资格认定考试考前密押试卷
教育学(B级) (二)
(考试时间150分钟)
第I部分选择题
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )
A.教育的社会性
B.教育的平等性
C.教育的阶级性
D.教育的生产性
2.工业社会教育的一个重要特征是( )
A.个别化教学为主
B.学校教育与生产劳动相脱离
C.教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出
D.教育终身化、全民化的理念成为指导教育改革的基本理念
3.从作用的方向看，教育功能可分为( )
A.正向功能和负向功能
B.个体功能和社会功能
C.显性功能和隐性功能
D.谋生功能和享用功能
4.德育是培养受教育者( )
A.政治思想的教育
B.政治立场的教育
C.思想道德的教育
D.健康心理品质的教育
5.在教育活动中，既是教育的对象，同时也是教育的主体的是( )
A.教育者
B.教育影响
C.学生
D.教师
6.教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的( )
A.阶段性
B.差异性
C.不均衡性
D.顺序性
7.经验主义课程论流派的代表人物是( )
A.布拉梅尔德
B.杜威
C.泰勒
D.奈勒
8.美国教育心理学家布鲁纳的教学理论是( )
A.哲学取向的教学理论
B.行为主义教学理论
C.情感教学理论
D.认知结构教学理论
9.认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于( )
A.行为主义教学理论
B.哲学取向教学理论
C.认知教学理论
D.情感教学理论
10.在改革班级组织的诸多尝试中，把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用 灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的方式是( )
A.特朗普制
B.活动课时制
C.开放课堂
D.小队教学
11.下列不属于班级活动特点的是( )
A.一种交往活动
B.时空一致性
C.互相配合
D.权责明确
12.中小学使用最广泛的一种品德评价法是( )
A.整体印象评价法
B.操行评定评价法
C.操行计量评定法
D.个体内差异评价法
13.提出“心理人”的概念的心理学家是( )
A.布卢姆
B.杰克逊
C.托尔曼
D.弗兰克斯
14.参与小组讨论的人数一般以( )
A.2～3人为宜
B.5～8人为宜
C.10 A.以J2为宜
D.20人以上为宜
15.测验结果的准确性或有效性的程度是( )
A.效度
B.信度
C.区分度
D.难度
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在 题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
16.现代教师的职业角色包括 ( )
A.知识的传授者
B.学生心灵的培育者
C.学习者和学者
D.学生的朋友
E.学生学习的榜样
17.影响课程变革的重要因素有( )
A.政治因素
B.经济因素
C.文化因素
D.科技革新
E.学生发展
18.制定和选择教学策略的依据有( )
A.教学的具体目标与任务
B.教学内容的特点
C.学生的实际情况
D.教师本身的素养
E.教学时间和效率的要求
19.学生综合素质评价的主要内容包括( )
A.道德品质
B.公民素养
C.学习能力
D.交流与合作能力
E.审美与表现
20.21世纪世界教育发展的趋势是( )
A.全民教育
B.教育民主化
C.教育信息化
D.教育全球化
E.教育个件化
