1.世界上最早的学校产生于东方文明古国( )。
A.中国
B.埃及
C.希腊
D.印度
E.巴比伦
2.西欧中世纪教会学校分为下列三个层次( )。
A.文士学校
B.僧院学校
C.教区学校
D.大主教学校
E.社区学校
3.中国第一个运用马克思主义观点写作教育学的是( )。
A.陶行知
B.蔡元培
C.杨贤江
D.陈鹤琴
E.张雪门
4.学校教育产生的社会历史条件有( )。
A.生产力发展到一定水平
B.社会出现了剩余产品
C.有一部分人可以脱离生产劳动
D.语言发展到文字状态
E.社会出现了阶级
5.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是( )。
A.20%
B.28%
C.33%
D.36%
E.60%
6.现代教学手段的发展趋势有( )。
A.教学媒体自动化
B.教学手段智能化
C.综合运用多种多媒体
D.教学媒体巨型化
E.教学手段网络化
7.学校文化的构成形式有( )。
A.课程文化
B.规范文化
C.物质文化
D.建筑文化
E.观念文化
8.人对环境影响的接受过程是( )。
A.积极的过程
B.能动的过程
C.被动的过程
D.主动的过程
E.受动的过程
9.维果斯基提出的“最近发展区”是指( )。
A.最新获得的能力
B.超出目前水平的能力
C.儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D.需要在不发展阶段掌握的能力
E.最近时期提高的能力
10.素质教育的特点有( )。
A.整体性
B.综合性
C.基础性
D.教育性
E.开放性
11.素质教育区别于应试教育的根本所在是( )。
A.创新能力的培养
B.读写能力的培养
C.听说能力的培养
D.交往能力的培养
E.审美能力的培养
12.教师的组织和管理能力体现在( )。
A.计划能力
B.协调能力
C.思想工作能力
D.组织实施能力
E.说服能力
13.教师的专业知识素养包括( )。
A.精湛的语言表达能力
B.精深的学科知识
C.广博的科学文化知识
D.较强的组织管理能力
E.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
14.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )。
A.以业余为主
B.以自学为主
C.以长期为主
D.以短期为主
E.以国外学习为主
15.综合实践活动的基本特点有( )。
A.自主性
B.实践性
C.逻辑性
D.开放性
E.生成性
