16.使对方放弃原来观点和认识，接受教师的意见，这是( )
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
17.“桃李无言，下自成蹊”体现了德育方法中的( )
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
18.自我修养的最高境界是( )
A.学习
B.立志
C.自我批评
D.慎独
19.文化渗透到学校教育内部所产生的最深层的影响是对教育哪一方面的影响( )
A.教育内容
B.教育规律
C.教育目的
D.教育问题
20.在教学行为上表现为无甚主见，不善于l艋场决策，感情用事。这属于( )
A.成人(A)态
B.儿童(C)态
C.父母(P)态
D.青少年(D)态
二、多项选择题(本大题共5小题。每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.下列属于现代教育的基本特征的是( )
A.商品性
B.生产性
C.科学性
D.民主性
E.发展性
22.下列属于初中生心理发展特点的是( )
A.感知能力和观察能力明显提高
B.记忆力获得较大的发展
C.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
D.想象力和创造力加速发展
E.情绪活动表现很强烈
23.教师与家庭互相联系应注意的三个问题是( )
A.要坚持经常
B.双方都采取实事求是的态度
C.教师与家长联系要注意孩子的心理变化
D.隐瞒孩子的一些不正常表现
E.不让孩子参与二者的谈话
24.中小学课程的基本类型主要有( )
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
E.问题课程
25.教师要创造一个良好的教室气氛所需的行为有( )
A.接纳感受
B.接纳意见
C.赞赏
D.鼓励
E.善于发问
