首页 诗词 字典 板报 句子 名言 友答 励志 学校 网站地图
当前位置: 首页 > 职业资格 > 教师资格 > 心理学 >

2012教师资格考试小学心理学笔记(九)(2)

2012-08-12 

一、创造性及其特征

  (一)创造性的含义

  1、创造性的概念(p181):

  创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。

  2、真正的创造、类似的创造的区别

  (二)创造性的基本特征

  1、发散思维的基本特征代表创造性性

  2、发散性思维的主要特征:流畅性、变通性、独创性。

  二、影响创造性的因素

  (一)环境

  (二)智力

  创造性与智力的关系

  (三)个性

  高创造性者的个性特征

  三、创造性的培养

  (一)创设有利于创造性产生的环境

  1、创设宽松的心理环境

  2、给学生留有充分选择的余地

  3、改革考试制度与考试内容

  (二)注重创造性个性的塑造

  1、保护好奇心

  2、解除个体对答错问题的恐惧

  3、鼓励独立性和创新性

  4、重视非逻辑思维能力

  (三)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略

  1、发散思维训练

  2、推测与假设训练

  3、自我设计训练

  4、头脑风暴训练

热点排行