一、单项选择题(共30道题，每题2分，共60分)
1.以下不属于教师教学能力的是( )。
A.教学认知能力
B.教学操作能力
C.自我反省能力
D.教学监控能力
2.提出“师者，人之模范”的教育家是( )。
A.孟子
B.荀子
C.杨雄
D.老子
3.心理活动对一定对象的指向和集中，叫做( )。
A.知觉
B.记忆
C.注意
D.思维
4.我国科举考试使用的教材主要是( )。
A.“六艺”
B.《四书》和《五经》
C.《学记》和《理学》
D.“七艺”
5.学习动机强化理论的提出者是( )。
A.人本主义者
B.认知主义者
C.建构主义者
D.行为主义者
6.教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了( )。
A.知识的传授者
B.学生的楷模
C.学生家长的代理人
D.严格的管理者
7.我国义务教育的立法宗旨是发展( )。
A.专业教育
B.中等教育
C.职业教育
D.基础教育
8.培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )。
A.古代斯巴达教育
B.古代雅典教育
C.古代印度教育
D.古代罗马教育
9.《学校卫生工作条例》属于( )。
A.教育行政法规
B.教育法律
C.地方性教育法规
D.教育规章
10.进行体态表达技能的训练基础是( )。
A.表情的训练
B.与口语表达配合的训练
C.表意的训练
D.表达器官功能的训练
