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一、生平与著述
美国当代著名心理学家与管理学家;领导科学与管理绩效方面的的研究权威;
现为美国华盛顿大学心理学与管理学教授;
代表性理论：有效领导的权变模型;
代表性著作：8部著作，180多论文;
《让工作适应管理者》，1965 ，
《领导效能理论》，1967 ;
《领导效率的个人因素与环境因素》，1968 ;
《权变模型：领导效用的新方向》，1974 ;
《领导方式与管理效率》，1974 ;
《领导效能新论》，1987
二、菲德勒权变领导理论的主要内容
(一)权变理论的历史背景与理论渊源
1、历史背景：
二战后，社会的发展变化使得组织的生存与发展日益受社会环境的制约，领导的效能也主要取决于环境条件。
不采取情境性的观点，就无法理解受多种因素影响的领导效能问题。
2、理论渊源：
(1)吸引领导特质理论与领导行为理论的合理成份
①领导特质理论：旨在认定领导者所具有的素质特征，何种人适合当领导者;如法约尔的六素质论、斯托弟尔的领导特质理论;
②领导行为理论：以心理测量手段分析有效的心理素质与行为，并设法培训有效领导者所需要的素质及行为;如：布莱克的管理方格理论;
(2)受情境论的影响：
福莱特的情境规律，保罗·赫塞、布兰查德的情境领导理论;
(二)权变领导理论的基本观点
1、理论假设前提：不存在普遍适用的最佳的领导方式或行为，领导行为的有效性其实是情境因素的函数，是领导者因素与情境因素共同作用的结果;
2、 结论：领导是否有效，不仅是由领导者的人格特质所决定，也不只是由领导情势所决定。领导绩效取决于领导特质与领导情势的适当匹配：任务取向型的(低LPC)的领导者在高度控制和低度控制的领导情势下绩效最佳;关系取向型(高LPC)的领导者，在中度控制的领导情势下绩效最优;
(三)领导风格的确认：任务取向型与关系取向型
1、LPC量表与领导方式的分类：
LPC量表：菲德勒设计的一种用来测量领导者领导方式(风格)的量表，也叫“最难共事的同事”调查问卷表。
用来测量领导者对同事与下属的看法(与评价)，由此推断出其领导风格与行为模式的特点从而对领导者进行分类;
2、关系取向型领导：
LPC得分高，以相对积极或表示赞许的词句描述和评价其最不喜欢的同事，
表明作答者很乐于形成良好的人际关系，是以人际关系为中心的人，关心建立良好的人际关系，对下属持支持与谅解的态度;
3、任务取向型领导：
LPC得分低，以消极或表示嫌弃的词句评价其最不喜欢的同事，
表明作答者可能更关注生产，关心任务的完成，是以任务为中心的，即使损害人际关系也不在意;
4、社会-独立型领导者：中等得分者
