阅读，你做到这些了吗？
——读《给教师的建议》思考五
韩素静
在“怎样培养脑力劳动中的自我纪律”一节中，苏霍姆林斯基先生给我们提出了15条建议：每天读书，哪怕一天读两页也行；学会听教师讲课，用写提纲的方式记录，把笔记本分成两栏，一栏里写听讲的内容，一栏里写需要加以思考的问题；在清晨6点钟开始学习，在上课前进行1.5到2个小时的脑力劳动，要在最好的时间内进行最复杂的、创造性的脑力劳动；要学会挑选书籍；要养成随时记笔记的习惯……
以上内容，都给了我极大的冲击。这几条，几乎涉及到了工作学习的方方面面：在最重要的时间做最重要的事情、听课笔记的写法、读书的重要性以及怎样读书和怎样挑选书。在挑选书籍方面，苏霍姆林斯基这样说：“求知欲旺盛的人总想把一切都读过，但这是不可能的事。你要善于规定自己的阅读方位，把那些可能打乱你的学习制度的东西割舍掉。”选择书籍，也需一双慧眼，因为这是一个出版泛滥的年代，“有些书徒有书的外形，正如有些人徒有人的外表而已”。在这样一个出版泛滥的年代，我们一定要有一双慧眼，能挑选出该读的书籍而避开那些不需读的书籍，要把有限的时间和精力用在该读的书上。
那么，哪些书该读呢？那些经过时间检验、在时间长河里没有被冲走的书籍就值得阅读，经过时间的洗涤，这些书籍已经成为经典，读书，就要读经典。周国平先生似乎说过这样一句话：一个男人本来是喜欢小姐，但他偏偏对小姐不理不睬，而在丫鬟面前讨好巴结……这句话，是否说出了当前的一种现象：喜欢经典书籍，但偏偏不读经典，而是读解读经典的书？非常喜欢马祥勇老师博客中的一句话：“要成大师，必须对大师感兴趣的东西感兴趣！简单的说，你只读陈寅恪写的书，你肯定成不了陈寅恪一样的大师，你想如陈寅恪一样博学卓越，你只能读陈寅恪所读的书！”读书，一定要读高品味的书，当然，某些消遣性的书籍也可以读，但阅读时要学会快速浏览地阅读，很多时候，我一天就能读一本书，这样的书可以一目十行，有选择地浏览，重要信息不放过，一般信息不停留。
阅读经典书籍，苏霍姆林斯基先生又强调了笔记的重要性，他说：“现在我大约有40种笔记本，每一种笔记本，都是用来记录那些鲜明的而又好像一闪即逝的思想的。我把读过的书里最有意义的东西记入笔记本里……”
在记笔记方面，我深受其益，年龄大了，脑子越来越笨，只用眼睛扫描一遍书籍，似乎什么都没有留下。对于重要书籍，我一般读两遍，第一遍边读、边画、边做批注，第二遍进行摘抄、整理标划内容。截至目前，我也有了7个摘抄本。琐碎的时间边角料，来不及掀起书本阅读时，我会拿出摘抄本，一边读一边品味，就这样，反复揣摩、来回咀嚼几次，那些语句慢慢就融入了自己的血肉，成了灵魂的一部分。
铁皮鼓的《构筑合宜的大脑》中，也重点介绍了知性阅读的方法，他建议在起始阶段，要进行大量摘抄、反复思考；再进一步就是写批注，写批注是梳理思想的最好办法之一；更深入的阅读则要揣摩一本书的整体结构和主要概念，并清理它们之间的关系，也就是说，要读懂书的结构，熟悉书的脉络，知道作者想说什么，并且是如何一步步论证的。
在合适的时间用合适的方式去阅读一本值得阅读的书吧，让你的目光穿越书籍，用你的目光激活书籍，慢慢的，这本书也会锲入你的生命，成为你生命中的脊梁。
