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《丰富的图形世界》课本知识拓展(续)作文

2018-01-29 
《丰富的图形世界》课本知识拓展(续) 《丰富的图形世界》课本知识拓展(题目参看《丰富的图形世界》课本知识拓展)

《丰富的图形世界》课本知识拓展(续)

 

《丰富的图形世界》课本知识拓展(题目参看《丰富的图形世界》课本知识拓展)

问题1解答:

这个问题有两种解法

解法一:在七巧板中,小三角形的面积最小,两个小三角形拼成一个正方形,也可拼成一个平行四边形。四块小三角形可拼成一个大三角形,大三角形的面积是总面积的四分之一。

所以,阴影部分的面积为:(20×20×)÷4÷2=50(平方厘米)

解法二:平行四边形的底长为大正方形的二分一,它的高为大正方形的四分之一,所以它的面积为:(20×20)÷4÷2=50(平方厘米)。

问题2解答 :图中共有五个方框,每个方框面积为(10×10-8×8),还要扣去图形中重叠部分,每个重叠部分占面积是一个边长为1厘米的正方形,重叠部分共有8个,所以

(10×10-8×8)×5-1×8=172(平方厘米)。

 

问题3解答:根据题意,我们知道底面积高乘为圆柱体积,即 3.14×(底面半径)×(底面半径)×2倍的底面半径=6.28立方厘米。由此可见,圆柱的底面半径为1(厘米),从而底面直径为2厘米,所以纸盒的容积为2×2×2=8(立方厘米)。

 

问题4解答:有四种可能:(1)两个六面体;(2)一个五面体和一个七面体;(3)两个五面体;(4)一个五面体和一个六面体。

 

问题5解答:所求表面积=原立方体的表面积-6个边长为1的小正方形面积+3个孔的表面积=6×3×3-6×1×1+3×(3-1)×1×4=72。

 

问题6解答:把这个形体从三个方位投影。即从上面往下面投影;从左面向右面投影;从正面往后面投影,依次得到三个投影平面图。每个图形的面积数分别是9、 10、8,所以这个立体的表面积为(9+10+8)×2=52(平方厘米)。

 

 

                              《丰富的图形世界》课本知识拓展(续)作文

 

 

 

问题7解答:从第一排与第二排看,五个小纸片的长等于三个小纸片的长加三个小纸片的宽。已知小纸片的宽是12厘米,于是小纸片的长是:12×3÷2=18(厘米)。阴影部分是三个正方形,边长是小纸片长与宽的差:18-12=6,于是,6×6×3=108(平方厘米)。

 

好了,聪明的同学,你弄明白了吗?

 

再留几道思考题吧。

1、如图是一个长为a,宽为b的矩形,两个阴影图形都是一对以c为底、边在矩形对边上的平行四边形,则矩形中未涂阴影部分的面积为(    )

A   ab-(a+b)c      B ab-(a-b)c 

C(a-c)(b-c)        D(a-c)(b+c)

 

                                     《丰富的图形世界》课本知识拓展(续)作文

 

 

 

2、两个同样大小的正方体积木,每个正方体上相对的两个面上写的数之和都等于-1。现将两个正方体并列放置,看得见的五个面上的数字如图所示,则看不见的七个面上的数字之和等于      

 

 

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3、如图,一个长方形恰好分成六个正方形,其中最小的正方形的面积是1平方厘米,求这个长方形的面积。

 

 

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4、添线补全下列三视图。

 

 

 

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5、将27个大小相同的小正方体组成一个大正方体,现将大正方体各面上的某些小方格涂上黑色,如图所示。而上与下、前与后、左与右相对两个面上的涂色方式相同,这时,至少有一个面上涂有黑色的小正方体的个数是        

 

 

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6、画出如图所示几何体的三视图。(单位:m m)

 

 

 

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7、如图是由小立方块搭成的几何体的俯视图。小正方形的数字表示在该位置的小立方体的个数,再根据左视图所提供的信息,确定x和y的值,并画出主视图。

 

 

 

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