秀秀我的得力干将之学习委员
在我们学校，有一个女孩几乎无人不知无人不晓，她就是我们班的学习委员袁瑞瑞。
今天我们就看看这个孩子超乎寻常的表现。
最优异的成绩
袁瑞瑞的赫赫有名，源于她优异的成绩，每次考试，在我们班，第一名的宝座非她莫属。仅止于此，也就罢了，更让大家吃惊的是，在整个年级，她第一名的位置也无人撼动。
有一次的考试颁奖会，我设立了一个奖项“单科状元”，以奖励班级各科第一名，结果成绩出来才发现，袁瑞瑞给我出了一个难题，因为每一科几乎全都是她的第一。如果把所有的奖项都颁给她，显然违背了我想激励更多同学的初衷。无奈之下，我只得把“状元”延展到“榜眼”，才算给了其他同学一个机会。
最勤奋的付出
天上不会掉馅饼，没有哪一个人拥有的成功的花朵不是浸满了奋斗的汗水。袁瑞瑞的成绩之所以这么优秀，和她的刻苦勤奋有着绝对的关系。
每天早晨早操前，第一个到达操场的肯定是袁瑞瑞，或者拿着书本，或者夹张写满公式的纸条，等其他同学陆陆续续赶到时，她已经背诵了不少英语单词或者温习了几多概念公式。
我每一次走进教室，不管是课前还是刚刚饭后，总能见到袁瑞瑞埋头在书山题海中的身影。
课堂上，她从来不睡觉，甚至连偶尔的犯困都没有，总是瞪大眼睛，认真听讲，还不时地在演草纸上写写画画，思路一直紧跟着老师前行。
她的作业，总是书写最工整，错误率最低的一个。
同学给我说，每天晚上下过晚自习，回到宿舍，她还会用手电照着在被窝学习很长时间，有的同学梦中惊醒，她被窝的手电依然亮着。
最优秀的榜样
袁瑞瑞优异的成绩，刻苦勤奋的学习态度，无疑成了我们全班同学崇拜的偶像。优秀的学习委员的称号，她当之无愧。好多同学在平时和我的交流中，都流露出对她由衷的赞叹和佩服。
她的学习态度也影响了很多的同学，有的在日记中说：每当我学习想偷懒时，一想起袁瑞瑞，或者抬头看看她埋头学习的身影，自己就立刻来了斗志。
大家都把她当成学习的榜样，分秒必争，刻苦自励。可以说，我们班学习气氛浓厚，成绩优异，她的榜样力量的带动毋庸置疑。
最无私的心底
看起来袁瑞瑞好像一个只知道学习，对其他事漠不关心的学生，其实不然。
因为她每天到教室最早，离开教室最晚，班内的钥匙就由她拿着。一天，学校因为特殊情况不再上早操，而她在打起床铃之前就已经早早到了操场，没听到学校的通知。等她发现根本没有同学上操时，才恍然大悟，于是赶紧往教室跑，这时好多同学已经在走廊里等候了。她在当天的日记中表达了深深的自责，认为是她的疏忽耽误了大家的时间。其实，这哪里能怪她呢？哪一天不是她早早到教室给大家开门？哪一晚上不是她最后离开教室锁门？她的付出却丝毫没提。
我组织了一次《项羽之死》的课本剧表演，以小组为单位进行。她们小组的演出被同学誉为最成功的一组，因为无论是演员的造型，还是情节的改编，还是道具的制作，都堪称专业。但是在最后总结的时候，她却把全部的功劳都算在了小组其他成员的头上，好像自己根本没有参与似的。
一个假期，我接到了袁瑞瑞的一个电话，平时并不太言谈的她给我说了很多，谈她在家的趣事，谈班内的学习情况，谈对班级的喜爱，还谈了自己的苦恼。我经常举办一些活动锻炼大家的胆量，她说她做得不好，希望老师不要不喜欢她，她正在努力改变自己，想让自己成为一个更开朗更全面发展的学生。那一刻，我真的很是感慨。
尽管她做了很多，尽管她成绩那么优异，可是她从不居功自傲，目中无人，心底无限坦荡。
最纠结的叙述
说实话，写下袁瑞瑞的故事，是我最纠结的叙述。
对于袁瑞瑞这种学习态度，我一直忧心忡忡，我担心她会透支自己的身体，我担心有一天她会吃不消，为此，我多次找她谈话，告诉她，吃饭可不能省，要加强营养，学习很累，一定要注意劳逸结合。她总是淡淡地一笑说：“放心吧，老师，没事的，我能受得了！”
我从内心佩服这孩子的苦学精神，但是，在班里，我甚至不太敢过多地表扬她的勤奋，我怕我的表扬会给她带来作为榜样的压力，促使她更加拼命地学习。有时候，我甚至希望看到这样的一幕，下课铃声一响，她能立即跑出教室，和同学在走廊里说笑打闹，即使很疯狂，我也很欣慰。可是，没有。
后来我明白，这是因为她心中有牢牢的信念，有自己的梦想与追求，所以才会有这么坚定的意志，每一个有梦想的人都会为了梦想忘我追求，每一个追求者的行为都值得我们的尊重。面对高考激烈的竞争，我们每一个做老师的心情都无比的矛盾，一方面期待孩子有好的成绩，可以经受高考严酷的考验，一方面却又为他们的压力和身体而担心。
面对袁瑞瑞，只要她能受得了，能在追求的过程中获得前进的喜悦，我只能默默祝福她，虽然依然心疼。
