不能忘却的鞋印作文

他们二人像还未斗完的公鸡一样，怒目相向，谁也不说一句话，我生气地看着他们，心中我窝着一团熊熊的烈火，真想狠狠地剋他们一顿，看他们以后还敢不敢再打架！当我正准备给他们“训话”时，脑海中浮现出曾经读过的《教育有悔》这本书，书中一个个真实、生动、具体的“有悔”的教育案例，深深地刻在了我的脑海里，在看书的同时，给我最大的震撼就是：教育行为对学生一旦造成伤害，这种伤害是无法弥补的，甚至会影响到学生的一生。我多次提醒自己：在教育生活中，要像呵护莲叶上的露珠一样，精心呵护学生的心灵。采用恰当的教育方法，去减少自己“有悔”的教育。想到此，我激愤的心情稍稍平静下来，他们二人的怨恨也被我的沉默慢慢地消融，他们都低下了头。我再仔细大量他们时，心里不觉暗暗吃了一惊，彼此的衣服上都点缀着刺眼的脚印，金磊同学的脸上也有一个鞋印，不难想象出刚才搏斗的激烈。一种莫名的痛，悄悄地在我心中蔓延，我也有自己的孩子，如果我看到我的孩子这个样子，心中该有多痛呀，于是我不由自主地走到他们身边，默默地一遍一遍地为他们掸去衣服上的鞋印，他们二人也急忙用手去掸鞋印，我按住了他们的手，我要亲自为他们抹去鞋印，抹去他们身上的痛，抚慰他们彼此受伤害的心灵，也为我没有管好他们而“赎罪”，当把他们身上的鞋印全部掸净后，我分明感到了自己的心酸，看到了眼泪在他们的脸上流淌。更看到了他们对彼此的原谅。

“我刚才看到你们的样子，老师心里真是又生气又心疼，我不再问你们打架的原因，都怪老师粗心，没有及时发现并帮你们化解矛盾，请你们原谅老师的过失。老师希望我们班里的每一位同学都要有一颗爱心、宽容心，都让别人因自己的存在而感到幸福，老师希望今天的事是第一次也是最后一次，好么？”他们二人默默地点了点头。我轻轻地拍了一下他们的肩膀，便让他们回教室上课了。

他们二人走了，但我的心却久久平静不下来，那几个鞋印仍在我眼前晃动，它警示着我，在今后的教育教学中，一定要把工作做得更精细、更周密，自己工作的细微失误，也许会给孩子们带来一生的伤害。