幸亏我没发脾气
晚自习，我提前十分钟走进了教室。
可是班内的景象令我大吃一惊，零零散散地有好几个空位。按照正常情况，这时候班内应该坐满了人。这些空位上的学生到哪里去了呢？
我急速走到了三个同桌都没到的那一排桌子前。
“老师，他们几个给小新过生日去了。”大概看我的表情不对，有同学赶紧小声地给我解释。
听了这话，我的心里立刻有了点小小的生气，都高三了，时间这么紧，还集体旷课去过生日，这些孩子真的是太不懂事了。但是这话我没有说出口，只是在心里默默地嘟囔了一下，转身走出了教室。
先等等他们吧。
我回了办公室，开始等着他们。
小自习上完了，他们没有回来。
第一节自习上完了，他们依然没有回来。
这些孩子能跑到哪里去呢？他们会不会出什么事情？难道是被人给截了？这样一想，我的心里猛地害怕了起来。这黑天瞎火的，要是万一出点事，那可就坏了。
我越想越害怕。要不去找他们？可是，街上商铺林立，我要到哪里去找他们呢？要不就给他们的家长打电话？也不好，天气这么冷，把家长一个一个都惊动了到头来什么事也没有不是折腾人吗？况且，我一直没有告家长的习惯。除非有些事非得给家长打电话不可，一般情况下，学生的问题我自己能在学校处理的坚决不给家长打电话。对了，那就给这些孩子中间的某一个联系一下吧，可是哪里找他们的电话呢？因为平时学校不让学生带手机，所以即使孩子们有自己的手机也不会让我这个班主任看见的，更别说告诉我电话号码了。
怎么办？怎么办？
正在我焦急万分的时候，忽然想起来前几天我生日的时候，班里有一个同学徐星给我发过一条短信，我手机上还留着他的电话号码的。我赶紧翻找以前的短信，终于找到了徐星的电话号码。
赶紧给他拨过去，很快通了。
“老师，我们就在学校门口，马上就回学校了。”
刚才还怒火中烧焦急万分的我，一听到孩子们安然无恙，我悬着的小心脏立马踏实了。本想大声训斥他们一顿，但是话到嘴边却变成了“你们快点回来吧，老师还以为你们出了什么事情呢，注意安全啊！”
大概十分钟之后，有三个孩子到办公室来了。
“老师，我们本来准备在上课前回来的，可是有同学去晚了，所以拖到了现在。”
“老师，这是小新的十八岁生日，也是我们高中阶段最后一次在一起过生日了，所以我们几个玩得好的才集体去了。”
“老师，我们知道我们错了。”
“老师，你就狠狠地批评我们一顿吧！”
“老师，你打我们几下也行啊！我们真的错了！”
没等我插话，他们几个轮番向我低头认错，那种可怜巴巴的样子实在滑稽，我忍不住“噗哧”一声笑了。
“好了，只要你们安安全全的就行，没事了，但是，今天的事情我必须给你们说明两点——”
“老师，请说请说！”
“第一，老师也能理解你们的心情，因为马上就高三毕业了，给好朋友过一个生日也无可厚非，但是，时间选得不对，不应该耽误上课的时间。第二，你们几个晚上出去，应该考虑到安全的问题，万一出点什么事情，我们谁都有承担不了的责任。以后有类似的重大活动，一定得让我这个班主任允许了才行。”
“是是是，老师，我们知道了，这次确实是我们错了。谢谢您的理解！”三个孩子边给我道谢便从兜里掏出了一把棒棒糖放在了我的桌子上，“老师，请你吃糖！”
“哼！还想贿赂我！那也没有下次了！”
“没有了没有了！绝对没有了！老师再见！”
三个孩子高高兴兴地离开了我的办公室。
第二天，闲着读书，忽然读到了洛夫的《一朵午荷》，其中有这么一段话：
“爱荷的人不但爱它花的美丽、叶的清香、枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养他的那池污泥也污得有些道理。”“花凋了呢？”“爱它的翠叶田田。”“叶残了呢？”“听打在上面的雨声啊！”
忽然醒悟到，作为班主任，如果真的爱学生，就应该以海纳百川的气概容忍他们的过失与缺点，学生需要在我们的宽容与呵护中成长。
想想孩子们真诚的道歉，那何不是他们在老师的宽容下自觉的成长？幸亏我没发脾气，我知道了，理智、宽容才会让教育更美好！
