13.对学生进行德育的特殊途径是( )。
A.社会实践
B.各科教学
C.班主任工作
D.课外活动
14.班级建设设计以( )最为重要。
A.实现目标的途径
B.实现目标的具体方法
C.实现目标的工作程序
D.班级建设目标的制定
15.不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的( )特点。
A.灵活性
B.开放性
C.兴趣性
D.自主性
二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)
1.教育活动具有两个基本原理，其一是教育要适应_____;其二是教育要适应_____。
2.赫尔巴特是第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在_____和______基础之上的教育家。
3.美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为_____。
4.国家学制系统中学校教育的第一阶段是______。
5.作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束时全部人生过程中，不断发生的变化过程，称为______。
6.人们之间的个性差异主要体现在______和______两个方面。
7.______是学生最主要的权利，我国一系列法律都对此进行了规定。
8.教师在教育过程中的主导作用主要表现为对______和_____的控制。
9.所谓国家课程，是由_____编制和审定的课程。
10.陶冶法是教师通过创设良好的______，对学生的品德进行培养，其产生作用的方式的突出特点是______。
11.学生学业成绩评价方式主要有_____。
12.学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的____的人。
13._____班会的形式包括：主题报告会、主题汇报会、主题讨论会、科技小制作成果展评会、主题竞赛、主题晚会等。
14._______是现代教育的重要标志，是教育民主化的根本保证，是国家干预和管理教育的一种重要手段。
15.小学德育内容是教育者债据_______所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和。
三、简答题(本大题共6小题，每小题.5分，共30分。)
1.简述教育立法的意义。
2.简述教学过程的基本规律。
3.为什么说教师对学生的影响是思想和人格上的影响?
4.简述小学教师的职业素养要求。
5.小学阶段课程性质的特点是什么?
6.小学德育的意义有哪些?
四、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分。)
1.简述班集体的基本特征及其教育作用。
2.试论述赫尔巴特的教学思想。
