一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.西方教育心，理学的创始人是( )。
A.桑代克
B.詹姆斯
C.罗杰斯
D.巴甫洛夫
2.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。
A.1903年
B.1913年
C.1914年
D.1900年
3.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
A.自我意识
B.自我认知
C.性格特征
D.能力
4.世界上最著名的智力量表是( )。
A.《比纳—西蒙量表》
B.《斯坦福—比纳量表》
C.《比纳—推孟量表》
D.《韦克斯勒量表》
5.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
A.不同的学习结果
B.学习层次的高低
C.学习情境的简繁
D.学习水平的优劣
6.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
A.学习需要
B.学习期待
C.学习动机
D.学习态度
7.把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于( )。
A.间接的远景性动机
B.直接的近景性动机
C.间接的近景性动机
D.直接的远景性动机
8.态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。
A.依从
B.接受
C.认同
D.内化
9.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是( )。
A.依从
B.认同
C.内化
D.坚定
10.学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
A.定势
B.讲解
C.启发
D.迁移
11.下列哪项属于真正的创造?( )
A.鲁班发明锯子
B.高斯少年时做数字1～100的连加
C.找到远古时期的化石
D.陶渊明发现桃花源
12.先行组织者技术一般用于( )。
A.发现学习
B.接受学习
C.合作学习
D.掌握学习
13.吹拉弹唱属于( )。
A.识记技能
B.心智技能
C.操作技能
D.认知技能
14.在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。
A.图示
B.坐标
C.遗忘曲线
D.练习曲线
15.根据操作对象的不同技能可以分为徒手操作技能与( )。
A.器械型操作技能
B.细微型操作技能
C.连续型操作技能
D.开放型操作技能
16.教师威信的重要来源是( )。
A.高尚的职业道德
B.学识渊博
C.情感丰富
D.优秀教师的人格魅力
17.“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
A.乌申斯基
B.波斯纳
C.阿尔波特
D.斯金纳
18.( )是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
A.观察
B.案卷分析
C.情感评价
D.测验
19.信度是指测验的( )。
A.正确性
B.可靠性
C.真实性
D.适合性
20.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为( )。
A.效标关联效度
B.预测效度
C.构想效度
D.内容效度
