参考答案：
一、单项选择题
1.A
【解析】略。
2.B
【解析】智商简称IQ。
3.A
【解析】布鲁纳提出的发现学习和接受学习;观察学习是班杜拉提出的概念。
4.A
【解析】略。
5.A
【解析】B选项为不稳定的内在原因;C为稳定的外在原因;D为不稳定的外在原因。
6.C
【解析】心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。
7.A
【解析】程序性知识和陈述性知识是根据反映活动的形式不同而进行分类的。
8.B
【解析】根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。
9.B
【解析】精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。
10.D
【解析】略。
11.D
【解析】伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。
12.B
【解析】失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起，也可能是神经症的伴生物，可采用肌肉松弛法治疗。
13.B
【解析】本题考查的是考生对价值概念化的理解。
14.C
【解析】班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。
15.C
【解析】平时的印象影响到当前的评价属于晕轮效应。
16.A
【解析】题干为教师素质的定义。
17.B
【解析】题干为自我认识的概念，注意识记。
18.C
【解析】自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。
19.D
【解析】气质指的是人的秉性，不发生迁移。
20.D
【解析】原型操作阶段是将头脑中的活动程序计划外显化的过程，相当于加里培林的“物质与物质化活动阶段”。
