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2012年教师资格考试幼儿心理辅导--精选知识点(1)(1)

2012-10-14 

  一、想像在幼儿心理发展中的作用

  (一)想像的概念

  1.想像的涵义

  想像是对头脑中已有的表象进行改造,建立新形象的过程。形象性和新颖性是两大基本特征。想像过程中形成的新形象,可以是未曾感知过的,还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象,但都是对客观现实的反映。

  2.想像的种类

  根据想像是否具有目的性,可分为无意想像和有意想像。无意想像是一种没有目的的、不自觉的想像某种形象的过程;有意想像是根据一定目的、自觉进行的想像。

  根据内容的新颖程度和形成方式,有意想像又可分为再造想像和创造想像。再造想像是根据语言文字的描述或图形、图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成新形象的过程,所形成的形象一般是以前已存在的;创造想像是根据自己的创见,独立构造新形象的过程。创造想像具有首创性、独特性、新颖性等特点。

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