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2012教师资格教育心理学复习资料——第三章中学生的学习(四)(1)

2012-08-06 
第三章中学生的学习 第四节品德的形成p79(简答)

  第四节 品德的形成p79(简答)——什么是品德?品德与道德的关系

  一、概述

  (一)什么是品德

  品德即道德品质,是指个体按照社会道德准则行动时,对社会、对他人、对周围事物表现出来的某些(稳定的)(心理特征或倾向)。

  (二) 品德与道德的关系(理解)

  1.品德与道德的区别。(多选)

  (1)品德与道德所属的范畴不同。

  道德是一种社会现象,是人们辨别是非善恶,指导或调节行为的尺度。它的产生、发展和变化服从于整个社会发展的客观规律,属于社会意识形态范畴。而品德是一种个体现象。是个体人格的重要组成部分,是社会道德在个体头脑中的主观映象,其形成、发展和变化既受社会规律的制约,又受个体的生理、心理活动规律的制约。

  (2)品德和道德所反映的内容不同。

  道德所反映的内容比品德广阔得多,概括得多。道德包含社会生活的总体要求,是调节社会关系的行为规范的完整体系,而品德包含的只是社会道德规范的局部。

  (3)品德与道德产生的力量源泉不同。

  道德产生的力量源泉是社会需要,社会生存和发展的需要给予道德以力量。而品德产生的力量源泉则是个体的需要。

  2.品德与道德的联系。

  (1)品德是道德的具体化。

  (2)道德影响着品德的形成与发展。

  (3)个体的品德对社会道德状况有一定的反作用。

  二、品德的心理结构(简)

  普遍认为,品德的基本心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个成分(简答/填空/多选)(概念判断)。

  (一)道德认识

  道德认识也称为道德观念,是指对道德现象、道德规范及其执行意义的认识,是人的认识过程在道德上的表现。

  (二)道德情感

  道德情感是人们基于一定的道德认识和道德理想,面对现实中的道德关系和道德行为产生的倾慕或鄙夷、热爱或憎恶、欣赏或不屑等态度倾向的内心体验,是人的情感过程在品德上的表现。

  (三)道德意志

  道德意志是个人自觉地确定道德目的,克服各种困难,支配自己的道德行为,以实现预期道德目的的心理过程。

  (四)道德行为

  道德行为是指个人受一定信念支配而表现出来的具有道德意义的外部活动方式。

  (五)品德心理成分的交互作用

  品德的各心理成分之间是彼此联系、不可分割的。在个体品德发展中,每一个基本成分都是不可忽视的。一般来说,道德认识是道德心理的基础和前提,是道德情感产生的依据。道德情感是道德认识向道德行为转换的桥梁。道德认识和道德情感深化、交融的结果就产生了道德动机。道德动机驱动人以道德意志来实践道德行为。道德行为是道德认识、情感和意志的具体表现和外部标志。因此,品德的形成是这些心理成分之间共同发生作用的综合过程。

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