主要分成2大部分。
①针对5大题型的讲解，其中会贯穿着做题的各种思路和方法。大家可以选择对自己有效的部分做笔记，然后利用最后2个月的冲刺来提升听力技巧。2个月时间对听力的提高还是绰绰有余的。
②听力训练方法材料推荐。这个部分相信是大家最最喜欢的部分啦。
一、针对五大题型讲解
(一)课题理解
对N3听力结构有了解的同学都知道第一、二、四大题在问卷上是给出选项的，因此我们在进行正式听力之前，需要对即将听到的题目进行初步了解，这样可以帮助我们在正式听力的时候更有目的性。大致有2个步骤。
①从4个选项或者图示中联想问题和会话将从哪一方面入手。
②将自己联想到的问题、或者单词的日语写在问卷上。
(二)要点理解
要点理解，顾名思义，就是我们要抓住、理解对话的要点。这道大题和第一大题课题理解，都属于传统的听力题型，所以做法上还是按照最基本的流程。
1.听题目，确定这道题目想问的什么。
2.看选项，从选项中获取一些信息，大致预测将会听到的内容，注意选项之间的差别。
3.带着之前的问题，有针对性的听题目，抓准关键句，得出答案。
总结下第二大题的听力题型：
考什么?
通常这类题型，问题中经常出现“どうして、目的は何ですか”这样的设问，也就是说，比起第一大题的问题，要点理解要更加要更加深入，通常针对事件的原因、目的、结果等等进行提问。这时候，你就需要像一个侦探一样，找出事情真正的原因、理由或对象等。
注意什么?
要点理解的选项比较复杂，信息量大，所以不可能把所有语句的意思都听出来，有听不懂的是正常的，不要紧张，听不懂就放过去。只要能够抓住其中的几个关键句就可以了。
听之前分析选项，在四个选项的重点词汇上做好记号，在听的时候，有意识地带着这些不同点去听，运用排除法，一步一步选出最后的答案。
(三)概要理解
这道大题不像第一二题那样，选项和问题都会在听力正文开始前提出，可以说是N3听力中最难的一道大题了。那我们在遇到这类题目的时候要怎么办呢?
首先了解这一大题问题经常问的是什么?
一番言いたいことはなんですか。
~についてどう思っていますか。/~についてどう考えていますか。
何について話していますか。
这些都是历年真题中出现比较多的问题，由此我们可以知道，这道题是要求大家从会话或者短文中概括出主要的事情内容。所以我们在平时练习和做真题的时候，可以重视对事件关键词的把握：谁、哪里、什么事件、做什么。
另外也会询问对于……事情有什么看法。那么这个时候就要求我们对主语意见有清晰的了解。在表达个人意见的时候，经常出现的流程是：1.社会上普遍是这么认为的(或者别人是这么认为的)2.然后我个人的建议想法是……。
(四)发话表现
这道大题是能力考的新题型，考察的是在不同场合和状况下的语言表达能力。考察的重点与下一道大题即时应答相类似，考察的方式正好与即时应答相反，考察的是该如何发问。那么这种题目该怎么来作答呢?
1.一边看图一边听场景描述，确定是什么场景，图中的谁需要提问。
2.根据场景，大致预想一下发问的句子。
3.然后针对前面的场景和提问，选出选项。
总结下这个题型：
考什么?
考试的内容主要针对问候、请求、要求、许可等表达形式，要依照场合和状况，判断说出哪个句子才是适当的。
注意什么?
明确说话人、对谁说。确定好对话双方的身份。读题时间短、选项没有文字，因此听题目的时候要集中精力。平时要注意积累常用的敬语、日常表达。可以多利用一下课文的对话，听对话，然后尝试复述听到的对话。
(五)即时应答
即时应答考查的是对日语生活场景的熟悉程度，一般来说动漫日剧看得比较多的同学，这道题可以说是没有太大压力。而动漫日剧接触比较少的同学，经常对比较头痛，那么做这道题需要注意哪些方面的技巧呢?
①从现在开始多看动漫日剧(主要是偏生活化的题材)，积累“日本人思维”语感。
②平时多积累语气词、敬语、句末表达等的知识。
③因为每道题的时间非常短，并且只播放一遍。所以我们在平时练习，就一定要要求自己尽可能的全部听懂，而不是一知半解靠猜。
