16.【答案】D。解析：考查问题行为的含义。
17.【答案】B。解析：“孟母三迁”的故事反映的是外部环境对人的重要影响。
18.【答案】D。解析：想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画。画中有诗”是指由诗文加工而形成的有关诗文意境的画面，是一种想象过程。
19.【答案】D。解析：德育的实施顺序要依据个人特点和需求进行。
20.【答案】D。解析：原型启发是一个心理学的概念，意指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。原型启发是一种创新思维方法。
21.【答案】D。解析：培根于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来。
22.【答案】D。解析：“学不躐等”意为学习不能超越次第，反映了循序渐进的教学原则。
23.【答案】D。解析：我国最早采用班级授课制是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
24.【答案】A。解析：《大教学论》是夸美纽斯的代表作;《爱弥儿》是卢梭的代表作;《教育学讲授纲要》是赫尔巴特后期的作品，是对其教育理论的进一步阐释。
25.【答案】D。解析：生产力的发展水平是决定教育事业发展的直接和最终的因素。
26.【答案】C。解析：马克思关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。
27.【答案】D。解析：道尔顿制：1920年，美国的帕斯赫斯特在道尔顿中学创立。教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生指定自学参考书目、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难才请教师辅导。学习任务按月布置和检查效果。
28.【答案】D。解析：心智技能形成过程的顺序是原型定向、原型操作、原型内化。
29.【答案】B。解析：操作整合是把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
30.【答案】C。解析：功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能。题干中描述的阻碍因素即为功能固着。
