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发展与教育心理学国家级重点机构
华南师范大学、北京师范大学
北京师范大学发展与教育心理学下设四个研究方向：
1、思维(认知)发展与学习心理学，[1]主要学术带头人为林崇德、陈英和和姚梅林。该方向的主要研究对象为儿童青少年，重点在于中小学生。研究的内容涉及到智力因素和非智力因素、认知发展与脑功能发展的关系、学习心理、中小学生心理素质的建构与培养。
2、社会性发展与品德心理学，主要学术带头人为陈会昌、金盛华、方晓义。该方向主要探讨中国文化背景下儿童青少年社会性发展的特点、规律和影响因素，以及个性、道德的结构和类型、形成机制、发展特点、影响因素，及其社会性和个性的培养与干预模式。
3、早期发展与家庭教育，主要学术带头人为董奇、庞丽娟、陶沙。该方向主要探讨个体心理的发展过程与发展机制，特定文化与家庭生态因素对于个体心理发展过程与途径的影响，以及促进个体早期心理能力发展的有效途径。
4、教学心理学与教师研究，主要学术带头人为申继亮、邹泓、伍新春。该方向的主要领域涉及教师职业的专业化，教育教学的信息化，以及学科教学的心理学化。
