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发展与教育心理学解析

2010-06-24 
系统地掌握本学科以及相关学科的基本理论和专业知识,充分把握国际心理学发展的最新动态,具有较强的科学研究能力,对本学科中所研究的领域有独到......

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 发展与教育心理学学科是心理学的二级学科,主要以人们的心理特点和发展规律为研究对象。研究重点是大众的心理健康状况和心理咨询对各种心理困扰进行心理干预的理论与方法。重点研究为:不同的心理咨询理论流派在心理咨询中的应用,如何运用心理学的理论来解释各种心理问题和心理现象,如何发展适合中国人心理特点的心理咨询理论与方法等;心理咨询对于不同人群的应用和研究;对于一些特殊心理问题,如学习障碍、人际困扰、婚姻危机、家庭问题、职业选择、自杀等心理干预的研究。对心理咨询效果评估的研究。对心理健康教育的理论与方法的研究。理论研究和实践研究并重,注重实际应用,直接为大众特别是青少年的心理健康发展服务。

  主要研究方向有

  1.心理咨询与评价:主要从事心理咨询的理论及方法的研究、心理咨询的跨文化研究,对不同心理问题的干预研究,以及心理咨询的效果评价等研究工作。

  2.心理健康教育:主要从事大众心理健康状况,特别是青少年中的不同人群的心理健康状况的研究,以及心理健康教育的理论、方法与途径的研究。

  培养目标

  博士学位

  系统地掌握本学科以及相关学科的基本理论和专业知识,充分把握国际心理学发展的最新动态,具有较强的科学研究能力,对本学科中所研究的领域有独到的见解。至少掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。毕业后能独立承担并完成有重大意义的课题,能胜任高等院校的心理学,尤其是发展与教育心理学的教学工作。

  硕士学位

  具有较系统的发展与教育心理学的基本理论与专业知识,掌握本学科的研究方法,能独立进行科学研究,较为熟练地掌握一门外国语。能阅读本专业的外文资料,掌握当前本专业研究现状。毕业后能胜任心理学的科研和教学工作。
 

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