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领导调研党群工作的汇报提纲(1)

2010-12-23 
读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料http://www.reader8.com/data/ 党群工作调研汇报提纲一、基本情况机构设置及在册员工情况队伍结构知识结构领导班子情况基层工团组织情况幼儿在园情况幼儿园基础设施二、中

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党群工作调研汇报提纲

一、基本情况

机构设置及在册员工情况

队伍结构

知识结构

领导班子情况

基层工团组织情况

幼儿在园情况

幼儿园基础设施

二、中心成立以来所做的主要工作

(一)突出思想抓融合,统一认识谋愿景

一是认清重组大形势,有的放矢地做好思想融合工作。通过召开机关负责人碰头会、组建筹备会及全体干部大会等多种形式,及时向干部员工传达油田公司、矿区服务事业部有关重组改革的会议精神和要求。引导大家正确认识和看待改革重组,做到工作不断,人心不乱。

二是认清自身形势,有的放矢地做好思想融合工作。通过开展调研走访活动,进一步明晰中心及各园基本情况、摸清了队伍现状、掌握了工作动态,为中心下一步制定相关政策提供了依据、打牢了基础。

三是摸清职工思想状况,有的放矢地做好思想融合工作。发放职工调查问卷,及时掌握在专业化重组过程中各项工作的管理、职工思想状况波动情况,为今后有针对性地加强和改进思想政治工作,探索行之有效的科学管理制度、机制,推动教职工队伍建设和各项工作水平提高提供决策依据。

四是加强两级中心组学习,有的放矢地做好思想融合工作。查找中心在安全、机制体制及党群组建完善等方面存在的问题。

(二)突出平稳抓规范,夯实基础求发展

一是以平稳运行为落脚点,做好中心各项组建工作。认真贯彻落实油田公司、矿区服务事业部关于矿区服务系统改革重组工作要求,以确保平稳运行为落脚点,严密做好中心各项组建工作。(机构设制、人员配备)

二是以规范管理为出发点,建章立制求发展。中心紧贴幼儿园实际,在广泛调研的基础上,制定和完善了各项规章制度。

(三)突出作风抓实干,开拓创新促和谐

一是突出作风抓建设。加强领导班子和干部队伍建设,完善干部“实践锻炼—选拔使用”相衔接的机制,有计划地对七个幼儿园园领导班子进行了调整,选好配强基层党支部书记和青工书记,把有发展潜力的后备人才放到关键岗位、复杂环境中锤炼作风、增长才干。

二是突出作风抓队伍。注重抓好广大职工的理想、纪律、道德教育,培育过硬作风。狠抓职工技能培训工作,广泛开展各种形式的师带徒、技术比武、岗位练兵、劳动竞赛等活动,提高队伍素质。

三是突出作风抓教育。坚持把理想信念、党风党纪教育放在首位,筑牢思想道德防线。

四是突出作风抓执行。开展主题教育活动,扎实推进“惩防”体系建设。认真贯彻落实《党风廉政建设责任制实施细则》,与各单位、各部门签订《党风廉政建设责任书》,建立起自上而下,一级抓一级,一级对一级负责的责任体系,实现各单位、各部门党风廉政建设责任制全覆盖。

五是突出作风抓民主。开展职工代表巡视活动,拓宽中心民主管理渠道。

六是突出作风抓典型。开展先进人物典型事迹的宣传报道。

(四)突出责任抓落实,齐抓共管保平安

一是增强责任意识,提高履职能力。组建了hse委员会,规范幼儿园安全、消防、卫生保健管理制度,自上而下层层签订了“消防安全环保(卫生保健)责任状”、“社会治安综合治理目标管理责任状”、“党风廉政责任状”,切实把安全管理职责、落实到中心每一个岗位、每一个环节。

二是增强责任意识,提高攻坚克难能力。深化综合治理工作。以打造“平安幼儿园”为目标,建立了中心、幼儿园、班组三级安全保障网络和突发事件应急小组,为所属18所幼儿园配备了专业保安,动员全体干部员工齐心协力打好幼儿安全“保卫战”。

三是增强责任意识,提高维护职工合法权益的能力。以工团工作为载体,进一步推进中心社会主义精神文明建设,为党建工作提供群众基础和智力支持

四是增强责任意识,提高创新能力。将开展“三联”工作与创先争优活动、学习型党组织建设工作结合,形成密切联系群众、关心关爱基层、服务改革发展的新模式。

三、存在的主要问题

1、领导干部和员工队伍的综合素质还有待进一步提高,以适应新形势变化、岗位调整、一人多岗的实际;基层单位对基层党建工作的重要性认识不够。

2、机关部分科室人员的工作能力和业务水平有待进一步提高。

3、保教队伍年龄老化和人员配备不足。

4、硬件设施不足。

5、综治安全防范工作有待加强

一是个别幼儿园大门严重锈蚀、破损,防范能力较差;二是技防方面,除工建第一幼儿园装有一个监控探头外,其他幼儿园均未安装监控系统。中心已报计划,但未审批。

四、今后的工作思路及具体措施

(一)加强学习教育,提升员工学习能力和整体素质。

一是巩固一个基础。以科学发展观为主题,进一步巩固政治理论教育基础。

二是突出一个重点。着重抓好以业务技能、体系标准、岗位练兵、安全常识等为主要内容的全员素质教育。

三是营造一
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