我和女儿是校友 女儿的一年级生活已将近三周了，可以看出来她是快乐的！真佩服一年级的老师，她们太有耐心了，一年级现在上午11点就放学了，但她们老师很多时候都是12点多才离校，因为孩子们刚接触拼音的拼读，很多孩子掌握得不太好，老师都是一个个的辅导，谁会读了，家长带着回家，不会读，老师就继续教，直到每个孩子都学会为止！ 我每天晚上都尽量抽出时间，领着女儿预习，所以女儿学得还是不错的，每天都是在前几名被老师点到名字去读，早早的就能回家了，这样她学习的积极性还是很高的，再加上老师让她当了一个收作业的小组长，劲头就更大了，因为她在幼儿园的时候就对我说自己想当班长，我让她自己去给老师说，但她最终还是没有鼓起勇气。她们班里现在没有班长，所以一个小组长对孩子而言，或许就是一个：“头儿”了！不过，这可让我省心不少，我就经常拿这个说她：“明儿我得去问问老师，是不是小组长写作业的时候可以歪着头？是不是小组长的作业可以写的不工整？是不是小组长可以去买垃圾食品吃？”哈哈！我可找到对付她的一件法宝了！ 不过，话说回来，最重要的还是得时刻引导她，让她爱上学习，于是昨天中午吃过饭后，我忽然想起来自己小学也是在她现在的这所小学上的，就对她说：“你知道不知道？咱俩是校友啊!” “校友？妈妈，什么是校友啊？” “凡是在同一个学校上过学的都可以称作是校友啊，你看，你现在在xx小学上学，妈妈小时候也是在这儿上的小学，所以咱俩可以说是校友啊！” “那，妈妈，你上一年级的时候是组长吗？” “我不是组长，我是我们班的班长！我还领着别的班的班长检查学校里的同学是不是戴红领巾呢！” “妈妈，那我能当上班长吗？” “当然能了，只要你上课认真听老师讲课，别扭头去看后面的人，上课也别玩东西，再认真写作业，你也可以当班长呀！你想当吗？” “想！” “那好！以后好好学吧！” 我暗自欣慰：引导成功！谁知女儿接着又说：“妈妈，我想对你说件事！”我心想：小丫头又想什么呢？ “你说吧！” “我一说你就该笑了！” “嗯？你说吧，我不笑！” “那你进来，咱们到这屋说！”说着，自己先跑到了卧室。我心想，搞什么呢？ “妈妈，那咱俩是校友，你现在怎么成了妈妈了？” 我一愣，继而恍然大悟，不禁大笑起来，真是小孩子的思维——前段时间她就说过：等她长大，我们就成姐妹俩了，就可以参加“奥运宝贝向前冲了”！还有前几天，她说等我再长大了，我的鞋就会变小，我就没法穿了，这样她就能穿我的高跟鞋了，我对她说：“妈妈不长了，再长就只会长皱纹啦！”她问我皱纹是不是和爷爷头上的一样，得到我的肯定回答后她说：“妈妈，让我从你头顶迈过去吧！”因为小孩子有个捉弄人的游戏——如果从谁的头顶迈过去，那这人就不长了！她说：“我给你迈过去，你就不会长皱纹啦！” “哈哈！因为我是很多年前上的小学，现在过了很多年，我长大了。让我想想，我是23年前上的小学，所以现在长大成了宝贝的妈妈了！” “哦！” 看来我终于把这个问题给她解释清楚了！我的这个可爱的小校友啊！超越我们，跟着老师努力学习吧！
