家有初中生（2）——赢于兴趣 赢在预习
“初中生活是紧张而繁重的。”“初三增设物理和化学课后孩子真的会很累。”儿子在升入初中前多次接受这种负面影响，说心里话这多少给儿子带来压力，这也是我为儿子选择油田一中的原因之一，因为我不想让儿子成为学习的机器、作业的奴隶。
赢于兴趣。儿子升入初中前我将自己的顾虑转化为孩子兴趣的引导上。阅读是儿子的挚爱，我在为儿子选书时侧重于初中课程——生物、地理、历史等知识的引导，为儿子网购了《儿童百科全书》、《地球未解之谜》和《图说天下》等，家里饲养了小乌龟，先后种植过黄豆、绿豆、蒜苗、葫芦，养过蚕，一则是为了培养儿子的观察力，为儿子的日记积累素材，二则是通过这些养殖，让儿子对生物、植物有一些感性认识，渐渐地，儿子喜欢上了研究小动物，有时一只蜘蛛、一群蚂蚁、一瓶蝌蚪都会成为儿子观察的对象。四年级暑假时，儿子视力急剧下降，我利用学习机给儿子下载评书，儿子在不知不觉中喜欢上了历史，什么朝鲜战争、三国人物、水浒英雄，还有一些二战期间的兵器、武器、事件等，儿子牢记于心，加上儿子的作文题材涉猎范围很广：生物日记、地理日记、历史日记，儿子的《新三国演义》读后令人忍俊不禁……兴趣的培养让儿子不知不觉中爱上了初中课程，当堂学习、当堂吸收消化，平时并没见儿子在这些科目的学习上花费多少功夫，成绩却很理想。
赢在预习。凡事预则立不预则废，学习也是如此。儿子从小学起就养成了预习的好习惯，每个假期儿子都会借来书本自己预习，预习前四个单元，我只要求儿子像读课外书似的预习，对不懂的问题做上标记，以备课堂上认真听讲。假期结束，儿子基本上达到语文背会古诗词和要求背诵的段落；英语熟读前四课、默写前四课单词，语法学习和写作锻炼则得益于儿子的英语辅导班，英语学习可谓轻松自如（新学期的语法测试中儿子轻松拿了满分）；数学一直困扰着儿子，考试成绩始终在104-106分盘旋（本周测试也只有105分），虽然已经达到优秀，可每次总是“拖后腿”。分析原因，我认为儿子失分的原因在于知识点掌握不牢，虽然当时已经学会，可缺乏总结和梳理，更懒于举一反三，时间久了容易造成概念模糊，常常是大题、难题顺利过关，而在填空上“翻船。”不过这学期我感到儿子通过学习物理，反而在计算和概念上较以往进步了；“物理和化学是男孩的强项，”也许是我们夫妻有意的暗示，也许上学期的暂时落后刺激了儿子，物理和化学已令儿子向往很久了。暑假期间儿子竟然将全本的物理预习完毕，初一就开始尝试写与“牛顿三定律”相关的作文，看儿子热情高涨，我从博客上为儿子链接了“云间追梦”和“化学”老师的博客，让儿子从一篇篇趣味横生的博文中对物理和化学有了进一步了解。这不，儿子开学后物理测试分别取得了第一名（93分）和第二名（96分）的好成绩，化学测试也很理想（47分），都说好的开始等于成功了一半，我为儿子加油，我为儿子喝彩！
兴趣是学习的动力，预习是学习的捷径，只要儿子能将二者有机结合，循环运用，我相信儿子的初中生活是轻松而愉悦的！
