用师爱铸师魂
各位尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好，今天我演讲的题目是《用师爱铸师魂》。
我庆幸自己当初的选择-------做一名教师。虽然平凡，但很充实，虽然清贫，但很快乐，有谁能像我们，天天面对的是一张张纯真的笑脸，一双双明亮的眼睛？有谁能像我们，一个微笑，一个眼神，就能拨动一根根美丽的心弦。我为自己能够从事教师这个职业而自豪，我把做一名好老师当做我毕生的追求。
身为一名在教学第一线奋斗了17年的教师，我深深懂得：教育是爱的事业。这种爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，这种爱，包含了崇高的使命感和责任感。虽然有时候我也会因为学生的调皮而埋怨，因为学生的退步而急躁，因为他们的违纪而大发雷霆，虽然有时候我也很累，很烦，但教师的责任感时时提醒我：我是一名教师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书，强烈的责任感不断激励我以无私的师爱去拥抱我的每一位学生。
这学期，我接到一个走读班，刚接到这个班时，我真的很头疼，学生纪律性差，生活懒散，上课说话得多，不能按时完成作业，自习课乱成一团，跑操怕累，打扫卫生怕脏，连个路队都走不好-----看到这一切，我想到过逃避，但教师的职责告诉我，我没有理由放弃，我唯一能做的，就是用爱心去感化他们，因为我相信，只有用火才能点燃火，只有用心才能塑造心。
无论在生活中还是学习中，我时刻铭记：爱我的学生们，要像母爱一样无私，不求回报，爱我的学生们，要像朋友一样和他们风雨同舟，爱他们，不溺爱，不袒护，，在他们成功时，为他们欢呼，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来！
与学生的朝夕相处中，我始终想着两句话，那就是“假如我是学生”，“假如这个学生是我的孩子”，这样的换位思考使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份指责，多了一份尊重。家长把孩子交给了我们，这是对我们的最大的信任，我们有什么理由不全身心的去爱他们呢？我坚信，皮革马利翁能用真情把石头变成少女，我也一定能以一片至真至诚的爱心感动我的每一位学生。
爱的付出终有回报，当我在课堂上，倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我在节日里收到学生的温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩有了明显进步的时候------我和许多老师一样，体会到了付出的快乐。
不能忘学生喊老师，出口却喊成了“妈妈”，不能忘学生悄悄塞进我衣兜里的甜甜的棒棒糖，不能忘学生读我写给他们的信的时候的满脸泪水，不能忘学生在备战中考时的铮铮誓言------太多的不能忘汇成了我记忆的长河，成为我人生中宝贵的精神财富。
站在三尺剑台上，教师会成为一种永远的伟岸，跋涉于文字之间，我走不进灯红酒绿的喧闹，却读得懂风清月白的宁静和旷远，疲惫和忙碌的日子里，我真的没想过“惊天地，泣鬼神”的豪迈，我只想着用真心教书，用真情育人，用爱心铸师魂。
我的演讲完了，谢谢大家！
（注：这是我这学期参加学校师德演讲比赛的一篇演讲稿，以前参加过很多演讲比赛，县里的，市里的，近几年总觉得自己老了，这些活动很少参加，这次实在推不掉，草草准备，没想到，站在演讲台上，我依然找到了演讲的激情。写下此演讲稿，留作回忆）
