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伟人的背后(1200字作文)

2014-06-24 
伟人的背后18世纪以来,清朝政府腐败无能,末代皇帝治国无方,昏庸而没有主见;文武百官贪得无厌;社会生

本篇伟人的背后,本文作者为马格,是一篇小学生作文,全文共计1200字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

伟人的背后

18世纪以来,清朝政府腐败无能,末代皇帝治国无方,昏庸而没有主见;文武百官贪得无厌;社会生活停滞不前;老百姓们生活在水深火热之中……在这种官肥民瘦、民不聊生的年代,却出了许多志向高远的伟人。尤其是18世纪末,立志让中华民族之崛起的英雄诞生了,周恩来总理就是一个很好的例子。前几天,我读了一篇《周恩来尊师》的文章,明白了伟人成功的背后是什么?是他们的老师!

这个故事讲了:1910年,周恩来到沈阳东关模范学校读书,当时,学校有一个叫高盘之的史地老师,非常器重与喜爱周恩来。他也深受周恩来的敬仰,因为高老师剪长辫,脱长袍,传播救国救民的真理,宣传革命志士的爱国事迹,经常与周恩来在一起畅谈民族的前途与命运。后来,当周恩来做了总理,虽然高盘之先生已经去世了,但周总理对老师的亲人还是时时刻刻牵挂着,这也充分说明了高老师的品质。后来,周恩来总理说了这样两句话:“少年时代,我在沈阳读书时,得到高盘之先生的栽培。可以说,没有高先生就没有我今天。”和“高老师在课堂上慷慨激昂地宣传革命思想,多少次声泪俱下地讲述黄花岗七十二烈士的悲壮事迹。同学们听了都义愤填膺,潸然泪下。从那里起,我就有了为中华之崛起而读书的信念。”

读了这篇文章,我不禁发出感叹:一个优秀的老师对于一个什么都不懂的少年是多么地重要!如果没有这样忧国忧民的老师,学生又怎能去关心百姓,关心国家,从而发现这个社会是多么糟糕,又怎能拯救整个民族呢?

不仅周恩来是这样,同时,在湖南长沙第一师范,毛泽东也在孔绍绶、杨昌济等教师的谆谆教诲下,努力地学习着,时刻准备着为祖国出一份力。与毛泽东一起学习的蔡和森、萧子升、向警予、陶斯咏和杨开慧等人长大后也都成了报效祖国的伟大人物。

再让我们穿越悠长的时光隧道,看一看古、今、中、外。哪一位名人没有影响他一生的教师啊?苏轼的老师王安石,海伦·凯勒的老师安妮·沙利文,还有华罗庚的老师王维克……

每一位老师,只要他的品格好,教学质量高,就会赢得学生的尊重:居里夫人在领奖时都会下台亲吻她的小学老师;台湾的亲民党主席宋楚瑜和国民党主席连战都专程来大陆探望他们的老师……这样的例子数不胜数。

在那个乱糟糟的社会,是什么使他们成功的?难道是他们生下来就注定了是当伟人的吗?不!孩子们都是顽皮的,伟人小时候也是一样。他们需要努力才能出类拔萃,他们更需要背后有一个人支持他,教育他,激励他,帮助他,这个人就是他们的老师。

俗话说得好:“一日为师,终生为父。”老师对待学生就像家长对待孩子一样,充满了关心,充满了爱……

阅读文章:《周恩来尊师》

作者:六(3)马格学校:金坛市河头小学

指导老师:贺国财电话:0519-82521807

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