第二课时：
目标：1.幼儿正确掌握吸腿步要领。
2.幼儿能手脚同时配合。
3.对音乐是旋律比较熟悉。
准备：场地、音乐
活动过程：开始部分
热身运动：幼儿随音乐律动
基训：头、肩、地面动作
基本部分
一、教师示范吸腿步组合的手上动作。
(正步位站立，屈臂架肘，双手吹喇叭状并扭动)
二、幼儿在教师带领下完成。
三、教师纠正幼儿动作并规范。
四、教师示范吸腿步组合的手上动作2。
(半蹲步时同时双手交替向下敲鼓，双手拍腿。)
五、幼儿在教师带领下完成。
六、在教师的口令下，幼儿完成以上动作，教师进行纠正和规范。
七、让幼儿听音乐在教师带领下完成以上动作。
结束部分
八、鼓励做得较好的幼儿。
第三课时：
目标：1.幼儿正确掌握吸腿步组合动作。
2.能在音乐伴奏下愉快进行活动。
3.个别幼儿能上台展示。
准备：场地、音乐
活动过程：开始部分
热身运动：幼儿随音乐律动
基训：头、肩、地面动作
基本部分
一、教师示范吸腿步组合。
二、让幼儿在教师口令下完成吸腿步组合。
三、通过“吸腿步”组合活动，教师纠正个别幼儿动作。
四、请幼儿跟音乐在教师带领下完成组合。
五、请幼儿跟音乐独立完成组合。
六、请个别幼儿上台示范。
结束部分
八、请部分幼儿上台表演“吸腿步”小组合。
