基本部分
一、请幼儿欣赏组合旋律。
二、请幼儿跟旋律做鸭走步，教师纠正个别幼儿。
三、请幼儿想象小鸭的动作，自由创编。
(教师引导幼儿想象及模仿小鸭喝水 小鸭咽水 跪立做喝水状)
四、教师请做得较好的幼儿上台示范。
结束部分
五、激发幼儿兴趣，请幼儿跟旋律自由鸭走步。
第三课时：
目标：1.幼儿能正确掌握组合动作。
2.幼儿能合音乐完整进行组合。
3.幼儿喜欢参与“鸭走步”。
准备：场地、音乐、小鸭头饰若干。
活动过程：开始部分
热身运动：幼儿随音乐律动
基训：头、肩、地面动作
基本部分
一、教师示范“鸭走步组合”。
(1. 鸭走步 2.双臂屈肘，手腕放肩旁，双手做扇翅状 3.小鸭喝水 4.小鸭咽水 5.跪立做喝水状)
二、幼儿跟做，尽量自然模仿小鸭子。
三、通过小鸭走圆圈游戏，教师规范个别幼儿动作，幼儿走进行。
四、请幼儿合音乐进行组合。
五、幼儿带上头饰愉快地进行组合。
结束部分
六、评价及表扬。
二、活动内容：双吸腿(中班上期)
目标：1.幼儿能认真并有兴趣地参与此活动。
2.幼儿能正确掌握双吸腿动作要领。
3.幼儿能合音乐，完整地进行组合练习。
设计思路及教材特点：通过掉鱼游戏和打房子游戏，让幼儿掌握双吸腿的动作要领。通过“双吸腿”练习，训练幼儿腿部控制能力和绷脚控制能力。
第一课时：
目标：1.幼儿能初步理解并基本掌握后吸腿的要领。
2.幼儿能跟节拍进行后吸腿。
准备：场地、铃鼓。
活动过程：开始部分
热身运动：幼儿随音乐律动
基训：头、肩、地面动作
基本部分
一、教师示范后吸腿动作。
(伏卧正步位绷脚手臂前平伸抬头，双脚后吸)
二、通过掉鱼游戏，幼儿练习后吸腿，教师纠正动作。
三、请做得较好的幼儿做示范。
四、让幼儿跟节拍进行。
结束部分
五、鼓励做得好的幼儿。
第二课时：
目标：1.幼儿理解并掌握前吸腿的动作要领。
2.幼儿跟节拍进行双吸腿。
3.幼儿熟悉音乐旋律。
准备：场地、音乐
活动过程：开始部分
热身运动：幼儿随音乐律动
基训：头、肩、地面动作
基本部分
一、教师示范前吸腿。
(仰卧正步位绷脚尖手臂颊耳，前吸腿)
二、通过打房子游戏，幼儿练习前吸腿，教师纠正动作。
三、请做得较好的幼儿示范。
四、让幼儿跟节拍进行。
结束部分
五、请幼儿听组合旋律，熟悉音乐。
