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河南省2012年教师资格考试-职业素质和技能(A)真题(2)

2013-06-01 

  河南省2012年教师职业素质和技能考试试卷(A)

  参考答案

  (使用范围:高级中学教师资格)

  


  四、简答题

  1.【答案要点】

  (1)作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求,并要有代表性;

  (2)作业分量要适当,难度要适度;

  (3)布置作业要向学生提出明确的要求,并规定完成的时间;

  (4)教师应经常检查和批改学生的作业。

  2.【答案要点】

  (1)传授系统的科学基础知识和基本技能; (2)发展学生智力、体力和创造才能; (3)培养学生品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础; (4)关注学生个性发展。

  3.【答案要点】

  (1)自觉利用有意识记;(2)自觉排除互相干扰;(3)整体识记和分段识记;(4)多种感观参与识记过程;(5)复习形式多样化;(6)重点内容下面画线,注释等。

  4.【答案要点】

  (1)有效的说服。(2)树立良好的榜样。(3)利用群体约定。经过集体成员共同讨论决定的规则,协定,对其成员的行为有一定的约束力量,使成员承担执行的责任。(4)价值辨析。鼓励学生努力发现自身的价值观,并根据自己的价值选择来行事。(5)给予适当的奖励与惩罚。

  5.【答案要点】

  (1)加强组织领导;(2)健全学校德育管理系统;(3)提高管理者的素质;(4)加强校园文化建设;(5)改革学生的德育评价制度;(6)充分发挥校外资源的影响作用。

  6.【答案要点】

  (一)教学反思的途径:(1)阅读理论文献;(2)撰写教学日志;(3)寻求专业引领和同伴互助;(4)征求学生意见。 (二)教学反思的要求:(1)要有反思的意识和习惯;(2)从自己的专业发展水平出发,循序渐进地提高反思水平。

  五、案例分析题

  1.【答案要点】

  (1)如果教师把主要的时间和精力放在兼职赚钱上,忽视了本职工作,就违背了爱岗敬业、教书育人、尽职尽责、严谨治学、提高教学水平等教师职业道德的要求,同时给学生造成不良影响。(2)对这样一些教师,除了要加强制度的约束和管理外,还要加强教师职业道德的教育。(3)教师要正确处理好校内教学和社会服务的关系,用优异的教学水平为社会提供优质的服务,用社会服务的经验来丰富校内的教学。

  2.【答案要点】

  能。国家教委制订的《普通高等学校招生条例》属部门教育规章,是教育法表现形式的第五个层级;全国人大常委会制订的《未成年保护法》则属教育单行法,是教育法表现形式的第二个层级。依教育法效力的从属关系来看,上位法优于下位法。因而应适用《未成年人保护法》的规定。即该中学生可以参加当年的高考。

  六、论述题

  1.【答案要点】

  (1)理论联系实际原则的定义:

  理论联系实际是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用。

  (2)理论联系实际原则的基本要求是:

  ①书本知识的教学要注重联系实际;②重视培养学生运用知识的能力;③正确处理知识教学与技能训练的关系;④补充必要的乡土教材。

  2.【答案要点】

  (1)通过直观教学,提供丰富的感性材料。(2)引导学生积极思维,提高概括水平。(3)利用变式和比较突出事物的本质特征。(4)通过语言明确揭示概念和原理的内容。(5)使知识具体化。通过应用加深理解。(6)使知识系统化,进一步理解教材。(7)指导学生自学。(8)根据学生的年龄特点区别进行指导。


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