河南省2012年教师职业素质和技能考试试卷(A)
(使用范围：高级中学教师资格)
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个选项中选出一个正确答案，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得1分。选错、多选或不选得0分。
1.提出”泛智”教育思想，探讨”把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.培根
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.赞可夫
2.( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A.教育方针
B.教育政策
C.教育目的
D.教育目标
3.通过摆事实、讲道理，提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是( )。
A.榜样法
B.说服教育法
C.锻炼法
D.陶冶法
4.个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式是( )。
A.气质
B.性格
C.兴趣
D.能力
5.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为( )。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
6.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于( )。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移
7.测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度叫( )。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
8.”学高为师”，”良师必须是学者”，强调( )对教师专业发展的重要性。
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
9.教师职业道德的试金石是( )。
A.廉洁从教
B.严谨治学
C.团结协作
D.热爱学生
10.《教育法》第十条规定：”国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的( )。
A.方向性原则
B.平等性原则
C.公益性原则
D.全面性原则
11.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
A.家庭
B.学校
C.人民政府
D.教育局
12.应用哪种课堂导入法可使抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，深奥的问题浅显化?( )
A.复习导人
B.直观导入
C.问题导入
D.实例导入
13.一般为了突破教学难点，探讨教学热点，寻找解决问题的方法而进行的说课属于( )。
A.研究性说课
B.示范性说课
C.检查性说课
D.评比性说课
14.对倔强学生可以采取的矫治方法是( )。
A.认知调整
B.行为矫治
C.情绪疏导
D.谈话沟通
15.衡量一个班级是否是集体，关键是看( )。
A.班委会是否建立起来
B.是否有良好的班级文化
C.是否有良好的学风
D.是否有经常性的班级活动
16.教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识，发展智力的教学方法是( )。
A.愉快教学法
B.情景教学法
C.尝试教学法
D.成功教学法
17.以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价叫( )。
A.绝对评价
B.个体内差异评价
C.相对评价
D.自身评价
18.教学研究的第一步是( )。
A.研究方法的设计
B.研究课题的选择
C.研究方案的实施
D.论文报告的撰写
19.”分析教材、把握三点”中的三点是( )。
A.重点、难点、知识点
B.重点、难点、易错点
C.重点、知识点、关键点
D.难点、易错点、关键点
20.在自然科学中运用最广的一种教学方法是( )。
A.实验法
B.实习法
C.练习法
D.欣赏法
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每个小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。选对得2分，选错、多选、少选或不选得0分。
1.教育的功能有( )。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.服务功能
E.科学技术发展功能
2.帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有( )。
A.说服
B.暗示
C.榜样示范
D.群体约定
E.价值辨析
3.教师公正的内容包括( )。
A.尊重学生的人格
B.坚持真理
C.秉公办事
D.奖罚分明
E.平等对待每一个学生
4.教育执法包括( )。
A.教育行政措施
B.教育行政处罚
C.教育行政强制执行
D.教育行政救济
E.教育行政复议
5.编写教案的基本要求是( )。
A.切合实际，坚持”五性”
B.优选教法
C.精设课型
D.重视”正本”，关注”附件”
E.认真备课.纠正”背课”
6.课堂提问的基本要求有( )。
A.合理设计问题
B.要面向全体学生提问
C.要目的明确，把握好时机
D.提问的语言要准确，具有启发性
E.提问的态度要要温和自然
7.班级学习管理的内容包括( )。
A.提高升学率
B.制定学习计划
C.培养自学能力
D.培养学习习惯
E.营造学习环境
8.新时期对学生管理工作的要求有( )。
A.摆正学生管理工作的位置
B.建立完善的学生管理体制
C.建立学生管理团队
D.加强学生自我管理
E.建立学生自主管理机制
9.课堂教学的具体形式包括( )。
A.全班上课
B.班内分组教学
C.班内个别教学
D.班内复式教学
E.全班集体教学
10.以语言传递信息为主的教学方法包括( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.自学法
E.读书指导法。
三、判断题(本大题共24小题，每小题1分，共24分)判断下列命题正误，请将正确的在题后的括号内打”√”号。错误的打”×”号。
1.教材是唯一的课程资源。( )
2.与讲授法相比，发现法对学习结果的关注超过对学习过程的关注。( )
3.备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。( )
4.在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。( )
5.凡是反应速度快的学生都属于冲动型学习者。( )
6.一般来说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长，但也并非越多越好。 ( )
7.中学生品德发展由动荡向成熟过渡。( )
8.教师职业道德的形成和发展主要得益于良好的师德传统，受生产力发展程度的制约不大。 ( )
9.教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。( )
10.把传授知识发展作为教育观念更新的核心价值取向是确定新的师德修养的基本点。( )11.《教育法》规定：”学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制”。( )
12.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况。应当每星期检查一次。( )13.聘任或任命教师应当有一定的任期，每一任期一般为三年至五年。( )
14.教学技能训练应当成为师范生的必修课，但是在职教师可以通过教学实践来掌握教学技能，没有必要进行专门的教学技能训练。( )
15.作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。 ( )
16.学法指导的最终目标是提高学生的成绩。( )
17.调查法是班主任深入了解学生的方法。( )
18.团支部与班委会的性质是一样的，都是学生自我管理的组织。( )
19.当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。( )
20.课堂教学的灵魂是教学内容。( )
21.运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。( )
22.综合课主要用于中学高年级各科教学。( )
23.激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。( )
24.增加学生的专注学习时间，是提高教学时间效益的极为重要的一个方面。 ( )
四、简答题(本大题共6小题。每小题6分。共36分)
1.教师布置作业应注意什么?
2.普通学校教学任务有哪些?
3.常用的复述策略包括哪些方法?
4.简述良好态度与品德的培养方法。
5.如何加强学生的德育管理?
6.简述教学反思的途径与要求。
五、案例分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.近年来，一些中小学教师热衷于在社会上做兼课、办所谓“特长”辅导提高班来赚外快，没有足够的时间和精力认真进行校内的教学活动，上课马马虎虎。请从教师职业道德的角度对此作出评论。
2.某省一中学生因合伙盗窃于2010年3月28日被判处有期徒刑二年，缓刑二年半。该中学生当年参加高考。根据国家教委《普通高等学校招生条例》规定，有刑事犯罪行为的，要经过二年考察，方可决定是否能参加高考。但《未成年保护法》规定，人民法院宣告缓刑的未成年人升学不受歧视。
问：该中学生能否参加当年的高考?为什么?
六、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
1.联系实例，谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
2.结合实际，论述教学中如何促进知识的理解。
