2013年教师资格考试幼儿教育学试题及答案(5)
一、选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，请把正确选项填在括号内)
1.“教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由( )首先提出的。
A.福禄培尔
B.陈鹤琴
C.蒙台梭利
D.陶行知
2.“染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明( )对人的成长和发展的影响是巨大的。
A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
3.下面哪种说法是不正确的( )。
A.教育与国家政治经济的发展密不可分
B.教育的发展受国家政治历史的影响
C.教育的发展应脱离政治的影响
D.教育的发展是不可能脱离文化的影响
4.中班幼儿社会性教育的重点应放在( )。
A.培养集体责任感
B.解决同伴交往问题
C.建立亲子依恋关系
D.建立班级常规
5.下面哪种说法是正确的( )。
A.原始社会没有幼儿教育
B.幼儿教育是在1840年发展而来的
C.幼儿教育随着人类社会的产生和发展而产生与发展
D.从奴隶社会时幼儿教育开始发展
6.“单元主题活动”这种课程类型最早是由( )提出的。
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蒙台梭利
D.福禄培尔
7.规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是( )。
A.《幼儿园教育纲要》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园工作暂行管理条例》
D.《未成年人保护法》
8.关于我国学前教育的描述，不正确的是( )。
A.属基础教育
B.是儿童启蒙教育
C.属义务教育
D.是实施全面发展的教育
9.先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是( )。
A.成熟
B.生长
C.遗传
D.发育
10.我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的( )。
A.认知发展
B.情感发展
C.意志力发展
D.个性发展
11.促进幼儿全面发展的首要条件是( )。
A.良好的智力品质
B.良好的道德素质
C.良好的身体素质
D.良好的个性品质
12.向家长介绍园所教育工作的基本情况和今后的工作计划，适宜采取的形式是( )。
A.家访
B.开家长会
C.办家长学校
D.教育讲座
13.2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
14.在幼儿园教育目标体系中，( )是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。
A.幼儿园教育目标
B.近期目标
C.中期目标
D.活动目标
15.教师请小朋友把自己家的图书带到幼儿园的图书角与其他人分享，丰富了图书角的内容，教师这样做遵守了( )教育原则。
A.保教结合的原则
B.充分利用和发挥儿童、家庭、社会教育资源的作用
C.促进儿童全面发展的原则
D.注重教育的活动性和活动的多样性
16.现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是( )。
A.伙伴关系
B.指导与被指导的关系
C.教育者与受教育者关系
D.行政关系
17.学前教育的( )原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。
A.发展适宜性
B.启蒙性
C.综合性
D.独立自主性
18.制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是( )。
A.家长的需要
C.季节和地区差异
C.幼儿的身心发展特点
D.个别幼儿的需要
19.最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是( )。
A.蒙台梭利
B.陈鹤琴
C.福禄培尔
D.夸美纽斯
20.有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
A.自我教育
B.家庭教育
C.学校教育
D.社会教育
二、填空题(本大题共10个空格，每格1分，共10分)
1.教育原则是教育者在教育活动中必须遵守的__________。
2.教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要__________、__________、有层次。
3.幼儿园环境具有__________和可控性等特点。
4.制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和__________。
5.我国自己创办的第一所幼儿园于__________年在湖北成立。
6.幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。
7.幼儿教师对幼儿的观察应是__________、 原样的、不加任何操作的__________。
8.幼儿教育学的研究对象是__________。
三、判断题(本大题共10个小题，每小题1分，共10分)。
1.实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。 ( )
2.尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。 ( ) 3.幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 ( )
4.秋天到了，为了让幼儿认识秋天，老师精心准备了一幅秋天的图画挂在墙上，指导幼儿观察画中的景物，这是一种有效的教育方法。 ( )
5.教师直接教的方式有利于幼儿主动性和创造性的发展。 ( )
6.游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。 ( )
7.教师是环境的轴心，环境中的各种要素都是通过教师来调节的。 ( )
8.幼儿享有某些不同于成人的特殊权利。 ( )
9.幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。 ( )
10.幼儿园经济条件差，创设环境时必须考虑经济性原则。 ( )
四、名词解释(本大题共3个小题，每小题4分，共12分)
1.发现学习
2.幼小衔接
3.幼儿园课程
五、简答题(本大题共3个小题，每小题6分，共18分)
1.为什么说福禄培尔创办的幼儿园是真正意义上的幼儿园?
2.作为一名幼儿教师，对幼儿实施体育时的目标是什么?
3.简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。
六、论述题(本大题共2个小题，每小题15分，共30分)
1.结合你在幼儿园的实践，具体阐述幼儿园德、智、体、美教育的相互关系。
2.星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的!”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”
请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
