二、填空题(本大题共20小题，每小题1分。共20分)
1. 教师道德是一种__________，它的基本含义就是，教师在——的指导下，通过 __________逐步形成并必须遵循的__________和__________的总和。
2. 教师最基本的职业道德是__________。
3. 教师合理的知识结构应包括__________、__________、__________等方面;教师的能力结 构主要有__________、__________、__________等方面。
4.我国的师生关系是以__________为根本目标的，其明显的特征是__________、__________ 和__________。
5.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是__________、__________和
6.学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、——和不为侵权行为造成的。
7.教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时， 还关注学生学习的__________、__________。
8.教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调__________，强调学习的过程与方法。
9.能够体现学校办学特色的课程是——课程。
10.按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分为__________和__________两大类。
11.教育法律关系中两个最重要的主体是__________。
12.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到__________和__________的影响。
13.既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是__________。
14.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格，这是法律意义上的
15.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是__________。
16.按照英国现代伦理学家罗斯的分法。我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的 (理所当然的)义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于__________。
17.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是__________。
18.认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是__________的观点。
19.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有__________。
20.教师仁慈的意义大体上可以概括为__________、__________、__________和__________。
三、简答题(本大题共6小题，每小题5分.共30分)
1.教师的职业素养具体应包含哪几个方面的内容?
2.三种典型的师生关系模式的特征是什么?
3.我国新型师生关系的特点是什么?
4.教师要为人师表，必须做到哪些要求?
5.列举中小学教师必须养成的职业道德习惯。
6.当代中学生的社会文化心理特点是什么?
四、论述题(本大题10分)
你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义?
