一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)
1.教育的生物起源说的代表人物是( )
A.达尔文
B.布厄迪尔
C.勒图尔诺
D.孟禄
2.为了更好地选用天下人才，隋唐后建立了( )
A.聘任制度
B.科举制
C.录用制
D.任免制
3.国际上理解教育实质是在教育中贯穿( )
A.主体教育观
B.精英主义价值观
C.知识主义价值观
D.多元主义价值观
4.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为( )
A.白板说
B.做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派
5.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是( )
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
6.教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著( )
A.《学记》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《教育论》
7.现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断，而是日益走向( )
A.社会化
B.民主化
C.大众化
D.自由化
8.古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是( )
A.道家
B.法家
C.墨家
D.儒家
9.明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是( )
A.康德
B.裴斯秦洛齐
C.洛克
D.夸美纽斯
二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案。不答、少答或多答均不得分)
1.教育现代化的主要内容有( )
A.教育观念现代化
B.教育内容现代化
C.教育管理现代化
D.教育条件设备现代化
E.教师素质现代化
2.非制度化教育思潮的代表有( )
A.库姆斯
B.伊里奇
C.杜威
D.保罗•郎格朗
E.夸美纽斯
3.孔子的教育主张包括( )
A.兼爱
B.学而不思则罔，思而不学则殆
C.有教无类
D.教学相长
E.不愤不启，不悱不发
4.教育民主化的基本内涵包括( )
A.取消等级制度，实现教育机会均等.
B.反对在教育内容中宣扬法西斯主义、军国主义思想
C.提倡教育结果的均等
D.反对压抑儿童的个性，要求尊重学生
E.教育自由化
5.实用主义教育学的主要观点是( )
A.以儿童为中心
B.重视学生自己在教学过程中的独立发现
C.学校即社会
D.以经验为中心组织课程
E.教育即学生经验的持续不断的增长
6.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )
A.前制度化教育
B.义务教育
C.普及教育
D.制度化教育
E.非制度化教育
7.在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进•步发展，具体的类型有( )
A.四门学
B.官学
C.太学
D.私学
E.书院
