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小学综合素质第三章模拟题--信息处理能力(附答案)(1)

2012-08-19 
信息处理能力

  一、单项选择题

  1.运用说明的表达方式,应该做到朴实而简明、( )、周全而完整。

  A.准确而规范

  B.简短而客观

  C.真实而不夸张

  D.准确而客观

  【参考答案】D

  【名师点睛】采用说明的表达方式应做到朴实而简明、准确而客观、周全而完整。

  2.对下列句子的修辞方法及其作用的表述,不正确的一项是( )。

  A.长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。自从盘古开天地,三皇五帝到于今,历史上曾经有过我们这样的长征吗?

  ——用比喻的修辞手法,形象地说明长征的伟大意义。

  B.蜡烛一生虽然短暂,却把毕生心血化为光明来照亮别人。

  ——用拟人的修辞手法,赞颂大公无私的牺牲精神。

  C.白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。

  ——用夸张的修辞手法,形容愁多易老。

  D.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

  ——用夸张的修辞手法,表明对敌人、对人民的不同态度。

  【参考答案】D

  【名师点睛】本题考查修辞手法及其作用。D项主要运用对偶的修辞手法,把对敌人和对人民的态

  度进行对比。

  3.写作主题的形成基础是( )。

  A.作者的意图

  B.领导的授意

  C.实践

  D.时代的需要

  【参考答案】C

  【名师点睛】主题的形成来源于实践,写作是在实践中培养和形成的。

  4.下列没有语病的一句是( )。

  A.早晨八时,随着一声枪响,参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快地驰骋着

  B.“两会”期间,人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验

  C.256次列车运行途中,广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩,车厢里一派欢乐、祥和的气氛

  D.人们精神面貌从来没有像今天这样焕发,干劲十足

  【参考答案】C

  【名师点睛】A项主谓搭配不当,“驰骋”指人骑着马奔跑,改为“跑”。B项谓宾搭配不当,改“参加”为“学习”;D项暗换主语导致主谓搭配不当,将“精神”移到“焕发”前,删去“面貌”。

  5.以下属于议论文特点的是( )。

  A.重在说理

  B.形象反映生活

  C.以情感人

  D.解说性强

  【参考答案】A

  【名师点睛】议论文是通过讲道理、摆事实来直接表达作者的见解和主张的文体。它以议论为主要表达方式,以理服人。议论文的内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性。

  6.①尤其需要说明的是,湖北发现的晚期猿人化石——郧县猿人和郧西猿人

  ②说明湖北是晚期猿人重要的生活区域之一

  ③湖北境内目前已经发现的人类化石主要是晚期人类化石

  ④因此具有十分重要的时空坐标意义.

  ⑤不仅在时间上分别与蓝田猿人和北京猿相当

  ⑥而且在空间上分别位于蓝田猿人和北京猿人的南方

  将以上6个句子重新排序,语序正确的是( )。

  A.①②③⑥⑤④

  B.①⑤⑥④③②

  C.③④①⑤⑥②

  D.③②①⑤⑥④

  【参考答案】D

  【名师点睛】③甸介绍湖北境内发现的人类化石的主要类型,②句是对③句的解释说明,由①句的“尤其是”可知,①句是进一步的递进说明,所以应呈③②①排列。

  7.下列句子中关联词使用恰当的一项是( )。

  A.这篇文章虽然内容很精彩,但是语言朴实无华,平易近人

  B.文化艺术事业固然要用钱,然而一出戏的服装就花掉几万元,也实在不值得

  C.如果我们前一段时间克服了学习上的困难,那么今后的困难也同样能够克服

  D.该公司负责人曾表示,业务扩大的原因,主要是由于投资公司的周转资金充足

  【参考答案】B

  【名师点睛】A项“内容很精彩”与“语言朴实无华,平易近人”不是转折关系,是递进关系,可改为“不但……而且”。C项不是假设关系,是让步关系,“如果”应该改为“既然”。D项“原因”与“由于”重复,可去掉“由于”。

  8.下列说法有错误的一项是( )。

  A.记叙文的要素有时间、地点、人物、起因、经过、结果

  B.记叙文的叙述顺序是开端、发展、高潮、结局

  C.记叙文描写人物的方法有:外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写

  D.记叙文最基本的表达方式是:叙述和描写

  【参考答案】B

  【名师点睛】本题主要考查学生对记叙文的要素、记叙文的顺序、记叙文描写人物的方法和记叙文的表达方式等知识的掌握。A项、C项和D项都没有错误,只有B项似是而非。记叙文的顺序有顺叙、倒叙、插倒。而B项所讲的“开端、发展、高潮、结局”是文学知识中小说的情节。至此,本题的正确选项应为B。

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