(三)教学过程的结构
教学过程的结构指教学进程的基本阶段。教学过程没有一成不变的程式，且呈现多样综合的特点。
按照教师组织教学活动中所要求实现的不同认识任务，可以划分出教学过程中学生认识的不同阶段。即：
1、引起学习动机
2、领会知识
3、巩固知识
4、运用知识
5、检查知识(包括技能与各种认识能力)
